1-Mavzu: Jismoniy tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi

Tarbiya jarayonida o'rta va katta pog'ona(konsentr)dagi o'quvchilarning xulqatvorini korreksiyalash yollari.

Tarbiya jarayonida jamiyat tomonidan qabul qilingan xatti-harakatlar, qoidalar va me’yorlardan chekingan o'smirlaming xulqidagi nuqsonlami korreksiyalash ular to'g risida to'liq axborotga ega bo'lishm talab qiladi. Deviant xulqli o'smir va o'spirinlaming pay do bo'lishi bu hodisaning ob’ektiv va tarixiy vujudga kelishi jamiyatimiz oldida, ijtimoiy harakat va ta’lim-tarbiya muassasalari oldiga ulkan vazifani- dezadaptatsiyalaShgan(xulq normalaridan chetlaShgan) yoshlar bilan ishlashda tarbiyaviy Shakl, metod, texnologiyalami to'g'ri tanlshni, tarbiyaviy ta’sir kuchini jamlaShni taqozo etadi. Bu sa’y-harakatlar balog'atgayetmaganlaming reabilitatsiyasiga va Shu bilan birga, ulaming axloqlarini profilaktikasiga qaratilishi zamr.