Mavzu : Shakl yasovchi qo'shimchalar va ularning tasnifi Maqsad : a Tarbiyaviy

Mavzu : Shakl yasovchi qo'shimchalar va ularning tasnifi

Maqsad :

a) Tarbiyaviy : - axloqiy g'oyalarni singdirish

b) Mavzu bo'yicha ham nazariy , ham amaliy tushuncha hosil qilish

s) Mustaqil ijodiy fikrlashni oshirish

d) Kasbga mehr uyg'otish

e) Milliy istiqlol g'oyasida ilgari surilgan tamoyillarning mohiyatini singdirish

Dars tipi: BKM hosil qilish

Dars uslubi : aqliy hujum

Dars usuli: yozma

Darsning borishi ;

I. Tashkiliy qism :

a) Sinfni darsga tayyorlash

b) Otilgan mavzuni mustahkamlash

II. Yangi mavzu bayoni ;

Shakl yasovchi qo'shimchalar vazifasiga ko'ra ikki turli bo'ladi . a) Lug'aviy shakl yasovchilar

b) Sintaktik shakl yasovchilar

Asosga qo'shilib , uning ma'nosiga qo'shimcha ma'no yuklovchi qo'shimchalar lug'aviy shakl yasovchi qo'shimchalar deyiladi. Masalan : -lar , -roq , - cha , - xon kabilar .

O'zi qo'shilayotgan so'zni boshqasiga bog'lash vazifasini yoki munosabat shakllari deyiladi .

Masalan : egalik , kelihsik , shaxs-son qo'shimchalari

Darsni mustahkamlash ;

63 - 67 mashqlarni bajarish

63 - mashq : Shakl yasovchi qo'shimchalarni toping .

64 - mashq : Berilgan gaplardagi lug'aviy shakl yasovchi qo'shimchalarni ajratib ko'rsating .

65 - mashq : so'zlarni asos va qo'shimchalarga ajrating . Qo'shimchalar turini aniqlang .

66 - mashq . Berilgan gaplardagi nuqtalar o'rniga qo'shimchalardan mosini qo'yib ko'chiring .

67 - mashq ; Qo'shimchalarni lug'aviy va sintaktik shakl yasovchilarga ajrating . Ular ishtirokida gaplar tuzing .

Mashqlar guruhlarda ishlash asosida amalga oshiriladi . O'quvchilar bilan induvidual va umumiy tarzda ishlanadi . Sinf o'quvchilari uch guruhga bo'linadi . Guruhlar rag'bat kartochkalari bilan taqdirlanib boriladi .

Dars yakunida eng ko'p rag'bat kartochkasi to'plagan guruh g'olib guruh sanaladi .

Darsni yakunlash :

1. G'olib guruhni aniqlash va o'quvchilarni baholash

2. Uyga vazifa berish : 68 - mashqni bajarib kelish