1-Mashg’ulot: Rostgo'y bola. (Ertak)

Mashg’ulot jarayoni va texnologik xaritasi

Ishning nomi	Bajariladigan ishning mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	Mashg’ulotni tashkil etish. O’quvchilarning davomatini aniqlash. Sinfning mashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi	Suhbat	2 minut
2-bosqich Ehtiyojlarni aniqlash	O’quvchilarning ehtiyojlarini aniqlab, mashg’ulotga oid tushunchalar beriladi.	Savol-javob	3 minut
3-bosqich Yangi mashg’ulot bayoni	O’quvchilarning maktabga moslashuvini aniqlash Archa bayrami haqida suhbat “Archa ” she’rini o’qish	Tushuntirish, izlanish Og’zaki savol-javob	31 minut
4-bosqich Mustahkamlash	She’rni ifodali o’qish Dam olish daqiqasi	Muammoli izlanish	6 minut
5-bosqich rag’batlantirish	O’quvchilarning mashg’ulotga ishtiroki hisobga olinib rag’batlantiriladi		3 minut

Mashg’ulotning borishi:

1-2 bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi

O’tilgan mashg’ulot yuzasidan aqliy hujum savollari beriladi:

• 
  O’tgan mashg’ulotimizda qaysi tovushni o’rgangan edingiz?
  
• 
  Do’stlik haqida o’rgangan edik
  
• 
  Sinfdosh bir-biri bilan qanday munosabatda bo’lmog’I kerak?
  
• 
  Do’stlaringiz ko’pmi?
  
• 
  She’rni kim ifodali aytib beradi?
  
• 
  Do’stlik haqida maqollardan ayting
  

Takrorlash orqali o’quvchilar bilimini mustahkamlash.

Harflar lentasidagi harflar bir boshdan o’qib takrorlanadi.

3. Yangi mashg’ulotni tushuntirish

O’quvchilar diqqati doskaga jalb qilinadi. Yangi mashg’ulot e’lon qilinadi.

• 
  Bolajonlar biz yaqinda qanday bayramni nishonlaymiz?
  
• 
  Yangi yil bayrami sizga nimasi bilan yoqadi?
  
• 
  Siz bayramga qanday tayyorgarlik ko’ryapsiz?
  
• 
  Qorboboga qanday sovg’a tayyorladingiz?
  

Archa bayrami haqida bolajonlar bilan suhbat o’tkazamiz.

Archa she’ri ifodali o’qib beriladi:

ARCHA

Archa-archa, jon archa,

Yaproqlaring ninacha.

Atrofingda yig’ilib

Qo’shiq aytadi barcha…

O’quvchilarga she’r o’qitiladi. She’r yuzasidan suhbat o’tkaziladi.