1. Марказий Осиёда яшаб ўтган қуйидаги мутафаккирлардан қайси


Дарсни суҳбат асосида ташкил этиш шаклини белгиланг



Download 317,36 Kb.
bet63/179
Sana14.04.2022
Hajmi317,36 Kb.
#550567
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   179
Bog'liq
BOMMMBAAA

14. Дарсни суҳбат асосида ташкил этиш шаклини белгиланг.


  1. Баҳс-мунозара


  2. Сўзлашув

  3. *Ҳикоя ва баён

  4. Барчаси тўғри




15.Кичик гуруҳларга бўлиш қачон мақсадга мувофиқ?


  1. Ахборот алмашув


  2. Фикрларни ўртоқлашиш


  3. Қийин масалаларни таҳлил қилиш ва хулоса қилиш


  4. *Барчаси тўғри.





16. “Моделлаштириш” методининг афзаллиги


  1. Назарий билими ортади


  2. Илмий фикрлайди


  3. Эшитади, кўради


  4. *Эшитади, кўради, иштирок этади 





17. Тадқиқот методини афзаллик томони нимада?


  1. Илмий адабиётлар билан ишлаш самараси


  2. Назарий билим олиш мумкин


  3. *Иқтисодий таҳлилни ўрганамиз


  4. Барчаси тўғри





18. “Масала, машқ” методи афзалликлари нимада ?


  1. Билимни оширади


  2. Билимни мустаҳкамлайди


  3. Илмий абстракцияга ўргатади


  4. *Билимни амалиётга қўллашни ўргатади.





19. Тест тузишдаги қийинчиликлар нимада?


  1. Кўп вақт кетадит


  2. Куўп меҳнат сарф бўлади


  3. Синчковлик, сабр тоқат


  4. *Барчаси тўғри





20. Тестлар мураккаблигига кўра неча гуруҳга бўлинади.


  1. 2 *гуруҳга


  2. 3 гуруҳга


  3. 4 гуруҳга


  4. 5 гуруҳга





21. “Эссе” учун мавзу танланганда нималарга эътибор бериш лозим.


  1. Топшириқ мавҳум бўлиши


  2. Топшириқ якка-якка бўлиши


  3. *Топшириқ аниқ бўлиши


  4. Мавзуни талабалар танлаши





22. “Ақлий ҳужум” методида савол қандай муҳокама қилинади


  1. Алоҳида-алоҳида


  2. *Гуруҳ билан биргаликда


  3. Ўқитувчи ва талабалар биргаликда


  4. Ёзма иш тарзида




23. “Кейнс” методининг бошқалардан фарқи :


  1. Масала машқлар ечиш


  2. Ёзма иш ёзиш


  3. *Муаммо ва уни ечиш


  4. Маъруза тинглаш





24. “Ақлий ҳужум” ва “Кейнс” усулининг асосий камчилиги.


  1. Дарс ўтиш ўта мураккаб


  2. *Кўп вақт талаб қилади


  3. Катта гуруҳларда қўллаш қийин


  4. Мутахассислик хилма-хиллиги





25. Ўқиётган матндаги фикрлар сизга маълум бўлса, уни билсангиз қандай белги қўясиз?


  1. Б


  2. Плюс

  3. Минус




26. Дарсда қўлланиладиган кўргазмали қуроллар неча қисмдан иборат ?


  1. 2 қисм

  2. 3 қисм

  3. 4 қисм

  4. 5 қисм




27. Проектор билан ишлашнинг афзалликлари.


  1. *Дарс жараёнида доимий тасвирий контакт юз беради


  2. Талабалар фаоллиги ортади


  3. Тасвирдаги материални дафтарга ёзиб олиш мумкин


  4. Вақт тежалади





28. Талабалар мустақил ишини ташкил этишнинг асосий тамойили нима?


  1. Назарий билимни ошириш


  2. Талабага эркинлик бериш


  3. Таълимни, узликсиз равишда амалга ошириш


  4. Талабанинг бўш вақтни кўпайтириш





29. Ҳафталик мустақил иш бажариш вақтни неча соат бўилиши мумкин?


  1. *22-24 соат


  2. 14-16 соат


  3. 26-28 соат


  4. 7-8 соат




30. Давлат таълим стандартлари (ДТС) энг аввало.


  1. *Намуна, талабалар комплекси


  2. Меёрий ҳужжат


  3. Қонунлар тўплаш


  4. Ўқув дастури





31. Укитувчилик касби, мехнати, махоратининг узига хослиги шундаки, … 


  1. Аввал уйлаб, сунгра гапирилади;


  2. Нутк сузлашга мохирлик, воизликни талаб килади ;


  3. *Дарс бериш жараёнида фикрлаш, уйлаш билан уни баён килиш, гапириш жараёни кушилиб, бир вактда юз беради ;


  4. Чукур билимга эга булишни талаб килади ;





32. Маъруза индуктув услуб асосида укилса, куйидаги кетма-кетликда баён килинади :


  1. *Далиллар, хусусий умумий хулоса, назарий коидалар, аник фаолият учун практик хулосалар;


  2. Назарий коидалар, умумий хулоса, далиллар;


  3. Хусусий, назарий коидалар, умумий хулоса далилар;


  4. Аник фаолият учун пратик хулосалар, умумий, хусусий хулоса;





33. Олий укув юртида укиладиган маърузалар уз функциясига кура кандай турларга булинади :


  1. Кириш маърузаси, якунловчи маъруза ;


  2. Мавзулар буйича маъруза, муаммоли маъруза ;


  3. Йул юрик курсатадиган маъруза, обзорлик маъруза ;


  4. *Барчаси тугри ;






Download 317,36 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   179




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish