1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni saxnalashtirish faoliyatga yo’naltirish orqali ijodiy rivojlantirish yo’llari

Kitobga qanday qilib qiziqish uygotish mumkin?

Bolaning ko’plab har xil, katta-kichik, oddiy va chiroyli kitoblari bo’lsin, ammo eng muximi, kitoblarni unga hammasini birdan ko’rsatmaslik, har gal yangilik kiritish uchun, asta-sekin tanishtirib borish maqsadga muvofiqdir.

Hatto juda o’qib berishni xoxlaganingizda xam, bolaga notanish kitobni zo’rlab tiqishtirish kerak emas. Yaxshisi, bir oz vaqtdan keyin uning o’zi ushbu kitob bilan qiziqib qolsin. Bolaning e’tborini tortish uchun uni ko’rinadigan joyga qo’yish, yoki bolaning ko’z o’ngida uni qiziqish bilan o’qish, keyin undan biron bir qiziqrok parcha-ni o’qib berish mumkin. Umuman o’zingiz xam badiiy adabiyotni berilib o’qishga harakat qiling, parchalarni keltiring, taassurotlaringiz bilan o’rtoqlashing. Qiziqish bilan kitob o’kiyotgan kattalarni ko’rgan bolakayda kitobga ijobiy munosabat, o’qish zavqli ekani haqidagi tasavvurlar paydo bo’ladi. Yangi kitob o’qishni butun oila uchun bayramga aylantiring, barcha unda ishtirok etib, taassurotlari bilan o’rtoqlashsin. Bolada kitobga qimmatbaho sovg’a sifatida munosabatni tarbiyalang, bolangizga va uning o’rtoqlariga kitob sovg’a qiling.