1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni saxnalashtirish faoliyatga yo’naltirish orqali ijodiy rivojlantirish yo’llari

Nimadan boshlash kerak?

Bolalar kutubxonasi uchun yangi kitoblarni to’plash yoki mavjudlarini yangilashdan boshlash kerakitob Bu ishni bola bilan amalga oshirgan ma’qul. Kutubxonangizda bolalar uchun mo’ljallangan kitoblarning bir necha turi bo’lishi mumkin:

•        Bolakayni qurshab turgan atrof-muhitdagi predmetlar aks ettirilgan kitob-o’yinchoqlar;

•        Muqovasi  matnda so’z yuritilayotgan predmetning shakli  bo’yicha kesilgan kitoblar;

•        Harakatlanadigan figurali kitob-panoramalar.

 

O’sib-unib kelayotgan bolaning o’zbek va xorijiy bolalar badiiy adabiyotining turli namunalari (proza, shehriyat va dramaturgiya), turli janrlardagi adabiyotlar (hikoyalar, she’rlar, muallif ertaklari, qissalar, o’zbek xalq ertaklari), xalq og’zaki ijodi (qo’shiqlar, hazil-mutoyiba, sanoqlar, topishmoqlar, maqollar, xalq ertaklari va hokazolar). Bolaning kitob bilan muloqotini to’ldirish va rang-barang qilish uchun bolalar badiiy va folklor asarlarining fono va videotekasini to’plash maqsadga muvofiq bo’lar edi.