P
P
e
e
d
d
a
a
g
g
o
o
g
g
i
i
k
k
m
m
a
a
h
h
o
o
r
r
a
a
t
t
k
k
u
u
r
r
s
s
i
i
b
b
o
o
‘
‘
y
y
i
i
c
c
h
h
a
a
f
f
o
o
y
y
d
d
a
a
l
l
a
a
n
n
i
i
l
l
a
a
d
d
i
i
g
g
a
a
n
n
a
a
d
d
a
a
b
b
i
i
y
y
o
o
t
t
l
l
a
a
r
r
r
r
o
o
‘
‘
y
y
h
h
a
a
t
t
i
i
Asosiy
a
a
d
d
a
a
b
b
i
i
y
y
o
o
t
t
l
l
a
a
r
r:
1. Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. – Т.: Маънавият, 2008. – 176 б.
2. Каримов И.А Ўзбекистон Мустақилликка эришиш остонасида/ T ―Ўзбекистон‖
нашриѐти. 2011йил 440б
277
3. Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Тошкент: Низомий
номидаги ТДПУ, 2006.
4. Пeдагогик тeхнологиялар ва пeдагогик маҳорат. Дарслик. Н.Т.Омонов, Н.Х.Хожаев,
С.А.Мадиярова, Е.И.Эшкулов. Т.: ―ИҚТИСОД-МОЛИЯ‖, 2009, 240 бет.
5. Холиқов А.А. Пeдагогик маҳорат. Дарслик.– Т.: ―ИҚТИСОД-МОЛИЯ‖, 2011- 425б.
Q
Q
o
o
‗
‗
s
s
h
h
i
i
m
m
c
c
h
h
a
a
a
a
d
d
a
a
b
b
i
i
y
y
o
o
t
t
l
l
a
a
r
r
:
:
1. Йўлдошев Ж., Хасанов С. Педагогик технологиялар. Ўқув қўлланма. Т.: ―ИҚТИСОД-
МОЛИЯ‖, 2009, 652 бет.
2.
Йўлдошев. Ж.Ғ. Усмонов.С. Илғор педагогик технологиялар. – Тошкент: Ўқитувчи, 2004й.
3. Маҳмудов Н. Ўқитувчи нутқи маданияти / Талабалар учун дарслик. – Тошкент: Алишер
Навоий номидаги Ўзбекистон Миллий кутубхонаси нашриѐти, 2007.
4. Очилов М. Муаллим қалб меъмори / Сайланма. – Тошкент: Ўқитувчи, 2000.
5. Султанова Г.А. Педагогик маҳорат / Ўқув-методик қўлланма. – Тошкент: Низомий
номидаги ТДПУ, 2005.
AXBOROT METODIK TA‘MINOTI:
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www.edu. uz
4. www.ziyo. edu. uz
5. www. gov. uz
6. www. ziyonet. uz
7. www.istedod. uz
8. www. cer. uz
9. tdpu-INTRANET. Ped.
10. www. tdpu. uz
DIDAKTIK VOSITALAR:
1. Jihozlar va uskunalar, moslamalar: elektron doska – Hitachi, LCD – monitor, elektron
ko‘rsatkich (ukazka).
2. Video-audio uskunalar: video va audiomagnitofon, mikrofon, kolonkalar.
3. Kompyuter va multimediali vositalar: kompyuter, Dell tipidagi proyektor, DVD-diskovod,
Web-kamera, video-ko‘z (glazok).
4. Metodik ta‘minotlar: plakatli ko‘rgazma, slaydlar, test savollari, tarqatma materiallar, mavzuga
oid adabiyotlar, berilgan nazariy ma‘lumotlar.
278
talabalarning fan bo’yicha bilimlari va
o’zlashtitirishlarini muntazam nazorat qilib
borishni yo’lga qo’yish
yuzasidan Mualliflardan
tavsiyalar
Talabalarning fan bo‘yicha bilimlari va o‘zlashtitirishlarini muntazam nazorat qilib borishni
yo‘lga qo‘yish maqsadida biz ayrim tavsiyalarni berib o‘tmoqchimiz:
O‘qituvchi dars mashg‘uloti davomida talabalarning o‘zlashtirishi, darsga qatnashishini
quyidagi jadval ko‘rinishida belgilangan mezonlar asosida baholab boradi va mashg‘ulot yakunida
umumiy ballarni professor-o‘qituvchinig jurnaliga ko‘chiradi:
Do'stlaringiz bilan baham: |