1. Что такое педагогика? A. Педагогика изучает закономерности развития ребенка и определяет пути его воспитания. B

1.Что такое педагогика?
A. Педагогика изучает закономерности развития ребенка и определяет пути его воспитания.
B. Педагогика – это наука о воспитании, образовании и обучении людей.
C. Педагогика – это искусство воздействия воспитателя на воспитанника с целью формирования его мировоззрения.
D.*Педагогика – наука о воспитании человека на всех возрастных этапах его развития.
2. Какой термин, на ваш взгляд, наиболее точно определяет сферу действия науки о воспитании?
A.*Педагогика (от греч. «пайдос» - дитя – мальчик и «аго» - вести).
B. Андрогогика (от греч. «андрос» - мужчина и «аго» - вести).
C. Педология (от греч. «пайдос» - дитя и «логос» - наука).
D. Антропология (от греч. «антропос» - человек и «логос» - наука).
3. Какие задачи ставятся перед педагогической наукой?
A. Воспитание, обучение подрастающего поколения.
B.*Познание законов воспитания, вооружение педагогов-практиков знанием теории учебно-воспитательного процесса.
C. Изучение воспитания как фактора духовного развития детей.
D. Изучение проблем образования и обучения людей во всем мире.
4.Что определило развитие педагогики как науки?
A. Прогресс науки и техники.
B. Биологический закон сохранения рода.
C.Объективная потребность в подготовке человека к жизни и труду.
D.*Повышение роли воспитания в общественной жизни.
5. Что называется воспитанием?
A. Направленное воздействие на человека с целью формирования у него определенных знаний.
B.*Целенаправленный и организованный процесс формирования личности.
C. Формирование образов, законченных представлений об изучаемых явлениях.
D. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех факторов.
6. Что называется обучением?
A. *Специально организованный, целеполагаемый и управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений, навыков, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и возможностей обучаемых.