1-amaliy: Maktabda o‘rganiladigan geometrik tushunchalar sistemasi. O‘xshashlik. Aylana, doira, ko’pburchaklar

 
4.1.3.masala
. AB kesma ustida yotuvchi C nuqtani belgilang . Quyidagi nurlardan 
qaysilari ustma-ast tushishini aniqlang:
AB, AC, BA, BC, CA, CB
 
4.1.4. masala
. AB nurda C va D nuqtalarni belgilang. Agar AB=9,4 va AD=3,4 hamda 
AC=5 bo’lsa, BD va AC kecmalar uzunligini toping?
 
4.1.5. masala
. AC kesmada B ichki nuqta bo’lib, BC=7,4 . AB kesmaning uzunligi 
AC kesmaning uzunligidan 3 marta kichik bo’lsa ,AB ning uzunligini toping?
 
4.1.6. masala
. Uzunligi 32 sm bo’lgan AB kesma 3 bo’lakka bo’lingan bo’lib, ikki 
chetki bo’laklarining o’rtalari orasidagi masofa 20 sm. O’rtasidagi kesmaning 
uzunligini toping?
 
4.1.7.masala.
Umumiy uchga ega bo’lgan AB va AC nurlarning birida n ta 2-sida (n-
1) ta nuqta belgilangan . Bir uchi AC nurdagi nuqtalarda, 2- uchi esa AB nurdagi 
nuqtalarda bo’lgan barcha kesmalar sonini aniqlang?
 
4.1.8. masala
. Ikki qo’shni burchaklar ayirmasi 18
0
Shu burchaklardan kattasini 
toping?
 
4.1.9.masala.
ABC burchakning B uchidan 5 ta nur o’tkazing. Bu nurlar hosil qilgan 
burchaklarni yozing . ABC burchak bilan qo’shib hisoblaganda ular necta?
 
4.1.10. masala. 
Ikki to’g’ri chiziqning kesishishidan hosil bo’lgan qo’shni 
burchaklarning ayirmasi 
0
42
ga teng. Shu burchaklardan kichigini toping?
 
4.1.11. masala
. Ikki parallel to’g’ri chiziqlarni uchinchisi kesib o’tganda hosil bo’lgan 
ichki bir tomonli burchaklardan biri ikkinchisidan 12 marta katta. Shu burchaklardan 
kichigini toping? 
Mustaqil ish uchun topshiriqlar. 
1-masala 
To’g’ri chiziq chizing va uning ustida yotuvchi 8 ta nuqtani harflar bilan 
belgilang. Bu nuqtalar orqali hosil bo’ladigan kesmalar nechta, bu kesmalarni yozib 
chiqing ?
2--masala. 
Hech qaysi uchtasi bir t o’g’ri chiziqda yotmagan 5 ta nuqtani belgilang va 
ular yordamida hosil boladigan kesmalarni yozing. Ular nechta?

---

3--masala. 
AD kesma ustida yotuvchi C nuqtani belgilang. Quyidagi nurlardan 
qaysilari ustma-ast tushishini aniqlang:
AD, AC, DA, DC, CA, CD