|
НТТР://www.menatech.da.ru Менатек компаниясининг электрон растаси (4.8расм). Ушбу растада компьютер ва компьютер анжомларини сотиб олиш мумкин. Бунинг учун махсус шаклни (4.9расм) тўлдириб, буюртма бериш лозим.
НТТР://www.tashор.uz Компьютер ва компьютер программаларини харид қилишингиз мумкин.
НТТР://www.uzshор.uz STIV компанияси электрон растаси: компьютер ва офис анжомлари (4.10расм).
httр/www.iрроex.cоm Iрроdrоm exрress растасида турли асбоблар, ускуналар ва Маҳсулотларни харид қилишингиз мумкин.
Назорат саволлари
Интернетда иш биржасини тушунтириб беринг.?
Интернетда тадбиркорликни тушунтириб беринг?
Электрон расталар?
Электрон офис?
Найти Вакансию саъифасини тушунтириб беринг?
Разместитp резюме тугмачасини қандай ишни бажаради?
Интернет орқали электрон тадбиркорлик қандай амалга оширилади?
Актив обoект программаси қандай программа?
Электрон тадбиркорлик нима?
10.Электрон иш биржаси нима?
15 – МАOРУЗА
Мулpтимедиа ва дистант тизимлари асослари.
Режа:
Мулpтимедиа тизимларини техник таъминоти
CD-RОM ахборот тўплагичи.
Таянч сўз ва иборалар. Дистант услуби, Интерактив технологиялар, Ноинтерактив технологиялар: аудиоконференциялар (audioconferencing);
видеоконференциялар (videoconferencing), иш столидаги видеоконференциялар (disktor videoconferencing), электрон конференциялар (e-mail, on-line services), овоз коммуникациялари (voice mail).
Мулpтемидиа - гуркираб ривожланаётган замонавий ахборотлар технологиясидир. Унинг ажралиб турувчи белгиларига қуйидагилар киради:
Ахборотнинг хилма-хил турлар: анoанивий (матн, жадвалари, безаклар ва бошқалар), оригинал (нутқ, мусиқа, видиофилpмлардан парчалар, телекадрдар, анимация ва бошқалар) турларини бир дастурий Маҳсулотда интеграциялайди. Бундай интеграция ахборотни рўйхатдан ўтказиш ва акс этиришнинг турли қурилмалари: микрофон, аудио-тизимлар, оптик компакт-дисклар, телевизор, видеоомагнитафон, видеокамера, электрон мисиқий асбоблардан фойдаланилган ъолда компьютер бошқарувида бажарилади;
муайян вақтдаги иш, ўз навбатига кўра статистик бўлган матн ва графикадан фарқли равишда, аудио ва видеосигналлар фақат вақтнинг маълум оралиьида кўриб чиқилади.
Тасвир
Матн
Мультимедиа
Жадваллар
Анимация
Графика
Видео
Аудио
Видео ва аудио ахборотларни компpтерда қайта ишлаш ва акс эттириш учун марказий процессор тез харакатчанглиги, маълумотларни узатиш шинасининг ўтказиш қобилияти, оператив(тезкор) ва вимдео-хотира, катта сиьимли ташқи хотира (оммавий хотира), ъажм ва компьютер кириш-чиқиш каналлари бўйича алмашуви тезлигини тахминан икки баравар оширилишини талаб этилад;
«инсон-компьютер» интерактив мулоқатининг янги даражаси, бунда мулоқат жараёнида фрйдаланувчи анча кенг ва хар томонлама ахборотларни оладики, мазкур ъолат таълим, ишлаш ёки дам олиш шароитларини яхшилашга имкон беради.
Мулpтимедиа воситалари асосида ўқувчиларига таълим бериш ва кадрларни қайта тайёрлашни йўлга қўйиш ъозирги куннинг долзарб масалаларидандир. Мулpтимедиа тушунчаси 90- йиллар бошида хаётимизга кириб келди. Унинг ўзи нима деган савол туьилади? Кўпгина мутахассислар бу атамани турлича тахлил қилишмоқда. Бизнинг фикримизча, мулpтимедиа- бу информатиканинг дастурий ва техникавий воситалари асосида аудио, видео, матн, графика ва анимаця (обoектларнинг фазодаги харакати)эффектлари асосида ўқув материалларини ўқувчиларга етказиб беришнинг мужассамланган ъолдаги кўринишидир.
Ривожланган мамлакатларда ўқитишнинг бу усули, хозирги кунда таълим соъаси йўналишлари бўйича татбиқ қилинмоқда. Ҳатто, ъар бир оила мулpтимедиа воситаларисиз ъордиқ чиқармайдиган бўлиб қолди. Мулpтимедиа воситаларининг 1981 йилдаги ялпи обороти 4 млрд. АҚШ долларини ташкил қилган бўлса, 1994 йили эса 16 млрд. АҚШ долларини ташкил қилиди. Хозирги кунда эса сотилаётган хар бир компьютерни мулpтимедиа воситаларисиз тасаввур қилиб бўлмайди. Компьютерларнинг 70-йилларда таълим сохасида кенг қўллаш йўлида уринишлар зое кетганлиги, аввалом бор, улар унимдорлигининг нихоятда пастлиги билан боьлиқ эди. Амалийт шуни кўрсатмоқдаги, мулpтимедия воситалари асосида ўқувчиларни ўқитиш икки баробар унумлидир ва вақтдан ютиш мумкин. Мулpтимедиа воситалари асосида билм олиш 30 % гача тежаш мумкин бўлиб, олинган билимлар эса хотирада узоқ муддат сақланиб қолади. Агар ўқувчилар берилаётган материалларни кўриш (видео) асосида қабул қилса, ахборотни хотирада сақлаб қолиниши 25-30% ошади. Бунга қўшимча сифатида ўқув материаллари аудио, ведио ва графика кўринишида сақлаб қолиш 75% ортади. Бунга биз мулpтимедиа воситалари асосида чет тилларини ўрганиш жараёнида яна бир бор ишонч хосил қилдик.
Мулpтимедиа воситалари асосида ўқувчиларини ўқитиш қуйидаги афзалликларга эга:
а) берилиаётган материалларни чуқуроқ ва мукаммалроқ ўзлаштириш имконияти бор;
б) таълим олишнинг янги сохалари билан яқиндан алоқа қилиш иштиёқи янада ортади;
в) таълим олиш вақтининг қисқариш натижасида, вақтни тежаш имкониятига эришиш;
г) олинган билимлар киши хотирасида узоқ муддат сақланиб, керак бўлганда амалиётда қўллаш имкониятига эришилади.
Шуни айтиб ўтиш керакки, кадрларни қайта тайёрлаш ўйлида Жаъон Валюта Фонди, Умумжаъон банки, Европа Иттифоқи комиссияси каби нуфузли ташкилотлар катта тажрибага эгадирлар. Биз бинга, ушбу ташкилоитлар томонидан ташкил қилинган семинар ва конференцияларнинг иштрокчиси сифатида яна бир бор ишонч ъосил қилдик. Авваламбор, ўқув жараёнида замонавий компьютер технологияларидан фойдаланиш таъсинга саоавордир.
Ўз ўрнида, мулpтимедиа воситаларидан кенг фойдаланиш йўлида айрим абoектив муаммолар ъам мавжуд. Булардан энг асосийси- ўқувчилар учун керак бўлган ўқув материалларини, қонунларни ва бошқа курсатмаларни қўлланма қилиб компьютер дастурларини ишлаб чиқаришдир. Ишлаб чиқилган компьютер дастурида мулpтимедиа элементларини қўллаш эса, компакт дискларни (лазер дисклари) қўллашни талаб қилади. Хозирги кунда бундай кўринишдаги компакт дискларни республикамизда ишлаб чиқариш имконияти йўқдир. Булар маълум бир миқдордаги маблаьни олдиндан жалб этишни талаб қилади.
Do'stlaringiz bilan baham: |
