1- маъруза: “Менежмент” фанига кириш

дисперт бахоси

Бахолаш мезони:
шахс; иш


Хулк меъёрлари

Касбий куникмалар тавсифи

Тестлар ва вазифалар танлаш

кучайиш ва хисобот
Ходимларни таклиф этиш

тест утказиш

бахолаш
номзодларни бахолаш мезони

натижаларни таърифлаш

к
Акс алока

арор кабул қилиш; кабул; кушимча тест; тугри келмайди

Номзод билан якуний сухбат

Персонал танлаш жараёни.

50. 
    Қуйидаги чизмани шарҳлаб беринг.
    

Ходимларни бахолаш асосий максадлари

Маъмурий

Иштиёкий

Ахборотий

Ходимни бахолаш максадлари.

51. 
    Қуйидаги расмни шарҳлаб беринг.
    

Укитиш технологияси

Укиш максади

Укиш мазмуни

Укитишни ташкил этиш

Укиш шакллари

Укишни техник воситалари

Укитиш самарадорлиги белгиловчи боскичлар

52. 
    Қуйидаги расмни шарҳлаб беринг.
    

Номзодни бахолаш мезонлари.

53. 
    Ишлаб чиқариш жараёнида одамларга таъсир этувчи омиллари ҳақида тушунча беринг.
    
54. 
    Ходимларни бошқариш тизимини тахлил қилишдаги ва текширишдаги усулларга таъриф беринг.
    
55. 
    Кадрларга бўлган талабни режалаштириш деганда нимани тушунасиз?
    
56. 
    Ходимларни ўқитиш турлари ҳақида тушунча беринг.
    
57. 
    Ходимларни бўлимлар бўйича тақсимлаш ҳақида тушунча беринг.
    
58. 
    Корхоналарда ходимларни бошқариш билан боғлиқ ҳолда вужудга келадиган қуйидаги муаммолар каталогини тушунтириб беринг.
    

1. Кадрлар қўнимсизлиги.
2.Қониқтирмайдиган психологик муҳит.
3. Ходимлар ўртасида нафақахўрларнинг кўплиги.
4. Инженер ходимлар перспективасининг сустлиги.
5. Ёшларни ишда олиб қолиш муаммоси.
6. Кам сонли оилалар учун уй-жой муаммоси.
7. меҳнаткашларнинг дам олиш ва даволаниш базасининг пассивлиги.
8. Бошқарувчи лавозимда профессионал бўлмаган кадрлар мавжудлиги.
9. Табель ҳисоботининг ёмон ишлаши.
10. Компьютер техникасини ўзлаштириш даражасининг пастлиги.
11. Ижтимоий маданий-маиший объектларни қуриш дастури қониқарсиз.
12. Ташаббуснинг раҳбарлар томонидан салбий қабул қилиниши.
13. Раҳбарият фаолиятининг томонидан салбий баҳоланиши.
14. Кадрлари комплектациясининг мураккаблиги.
15. Резервларни ўқитиш ва малака оширишга эътиборнинг етишмаслиги.
16. Жамоа фикри билан ҳисоблашмаслик.
17. Иқтисодий ўқтиш даражасининг пастлиги.
18. Раҳбар иш жойининг техник воситалар билан жихозлаш ишининг етишмаслиги.
19. Ижтимоий эҳтиёжлар ва меҳнат натижалари ўртасидаги боғлиқликнинг етишмаслиги.
20. Ижтимоий муаммоларни ечишда ошкораликнинг етишмаслиги.
21. Раҳбарлар қарор қабул қилишда замонавий усулларга эга эмаслиги.

59. 
    Кадрлар ҳолатининг параметрларига таъриф беринг.
    
60. 
    Кадрларни бошқариш принципларини Япония ва Америкадаги ўзига хос хусусиятларини таърифлаб беринг.
    
61. 
    Қуйидаги фирмаларда доимий ўқитиш тизимини тушунтириб беринг.
    

1.Қабул қилиш маросими.
2. Ишдан узлукли 2 ҳафтали ўқиш.
3. Ишдан узлуксз 2 йиллик ўқитиш.
4. Имтиҳонлар, аттестация.
5. Ихтисослашган комплекс дастур бўйича ўқитиш.
6. Раҳбар кучи орқали ўқитиш.
7. Маъсул топшириқлар орқали ўқитиш.
8. Фирманинг турли бўлимларида стажировка.
9. Чет эл стажировкалари.
10. Ўз-ўзини ўқитиш.
11. Доимий баҳолаш.
12. Конференция ва семинарларга жалб қилиш

62. 
    Ишлаб чиқариш жараёнида одамларга таъсир этувчи омиллари кўрсатинг.