0‘zbekiston respublikasi oliv va orta maxsus ta’lim vazirligi

Qaysi olim aqliy rivojlanishga intellektual faoliyatdan kelih chiqadigan miqdoriy va sifat o^zgarishlarining murakkab dinamik tizimi deb ta’rif bergan?

1. 
   A.N. Teontev
   
2. 
   V.A. Krutetskiy .
   
3. 
   Z.T. Kalmikov
   
4. 
   P. Yusupova ^{3 * * *}
   

3. Aqliv rivojlanish o‘z ichiga qamrab olgan tushunchaJar tizimi


to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni aniqlang.

1. 
   Fikrning moslashuvchanligi. ftkrning tejamkorligi, intelektning taraqqiyoti
   

2. 
   Aqlning sustligi, barqarorligi va teranligi, fikming tejamokrligi, moslashuvchanligi va anglanganligi
   

100. 
     Aqlrhng barqarorligi, taraqqiyoti va teranligi, fikriy faoliyatning anglanganligi
     

4. 
   To^gTi javob berilmagan
   

4. 
   Maktabgacha yoshdagi bolaning aqliv rivojianishidagi o‘ziga xoslik qanday jarayonda namoyon boTadi?
   

1. 
   Obrazli biiish shakllarini egallashda
   
2. 
   Iqtidor va qobiliyatni rivojlantmshda
   
3. 
   Biiish faolligini oshirishda
   
4. 
   Idrok etish jarayonida
   

4. 
   Maktabgacha ta’lim voshidagi bolalarniaqttjrta^Jbiyalashning asosiy vazifasi nimadan iborat?
   

1. 
   Idrok' etish qobiliyahni rivojlaiitirish
   
2. 
   Fikrlash qobiliyatini rivojlantmsh
   
3. 
   Idrok etish va fikrlash qobiliyatlarim rivojlaiitirish
   
4. 
   Biiish faolligini oshirish
   

4. 
   Aqliv tarbiya mazmuni qanday hujjatda belgxlab berila- di?
   

1. 
   ‘Tiolajon^v tayanch dasturida
   
2. 
   Maktabgacha ta'lim muassasasida oTiladigan- mashghdotlar mat-
   

nida

3. 
   Tarbiya jarayonida
   
4. 
   Ta'lim jarayonida ⁷