Ў збекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

1. Ижтимоий компетентлик

1)	ижтимоий ташкилотлар ва субъектлар билан ўзаро муносабатда бўла олиш кўникма, малакаларига эгалик
2)	касбий мулоқот ва хатти-ҳаракат услубларини ўзлаштира олганлик
2. Шахсий компетентлик
1)	доимий равишда касбий ўсишга эришиш ва касбий малакани ошириб бориш
2)	касбий фаолиятда ўз ички имкониятларини рўёбга чиқара олиш
3. Махсус компетентлик
1)	мустақил равишда касбий педагогик фаолиятни ташкил этишга тайёрланиш
2)	одатий касбий-педагогик вазифаларни тўғри ҳал қилиш ва ўз меҳнатининг натижаларини реал баҳолаш малакасига эгалик
3)	мутахассислиги бўйича янги билим ва кўникмаларни мустақил равишда изчил ўзлаштириб бориш қобилиятига эгалик
4. Технологик компетентлик
1)	касбий-педагогик билим, кўникма ва малакаларни бойитадиган илғор технологияларни ўзлаштириш қобилиятига эгалик
2)	замонавий дидактик воситалар (техник воситалар, ўқув қуроллари)дан фойдаланиш малакасига эгалик
5. Экстремал компетентлик
1)	фавқулотда ҳолатларда (табиий офатлар содир бўлганда, технологик жараён ишдан чиққанда) оқилона қарор қабул қилиш, тўғри ҳаракатланиш малакасига эгалик
2)	муаммоли вазиятларда (педагогик зиддиятлар юзага келганда) оқилона қарор қабул қилиш, тўғри ҳаракатланиш малакасига эгалик

Машғулотнинг якуни
Тингловчиларнинг фаолияти умумий тарзда таҳлил қилинади. Имкон қадар ҳар бирининг фаолиятига баҳо берилади. Машғулот якунланади.

1 Navigating the new pedagogy: six principles that transform teaching/Jeff Halstead, United Kingdom, 2011 – 20-21 p.

2¹¹ Albert Bandura, Richard Walters. Teenage aggression. Studying of influence of education and family relations. Publishing house: Eksmo-Press, Aprel-Press ISBN: 5-04-004214-0 Year of the edition:-2000

3Karl Rogers, Jerome Freyberg. Freedom to study. ISBN: 5-89357-099-5, 0-02-403121-6. Year of the edition: 2002

4 Abraham Harold Masloou. Motivation and Personality. Year of the edition: 2011

5 Модернизация образовании // http://www.gov.karelia.ru/Leader/Gossovet/d14.html.

6⁴ O’Neill, G. (2015). Curriculum Design in Higher Education:Theory to Practice, Dublin: UCD Teaching & Learning. ISBN 9781905254989 //www.ucd.ie - 10 б.

7⁵ O’Neill, G. (2015). Curriculum Design in Higher Education:Theory to Practice, Dublin: UCD Teaching & Learning. ISBN 9781905254989 //www.ucd.ie - 11 б.

8⁶ O’Neill, G. (2015). Curriculum Design in Higher Education:Theory to Practice, Dublin: UCD Teaching & Learning. ISBN 9781905254989 //www.ucd.ie - 26 б.

97O’Neill, G. (2015). Curriculum Design in Higher Education:Theory to Practice, Dublin: UCD Teaching & Learning. ISBN 9781905254989 //www.ucd.ie - 29 б.

10⁵ O’Neill, G. (2015). Curriculum Design in Higher Education:Theory to Practice, Dublin: UCD Teaching & Learning. ISBN 9781905254989 //www.ucd.ie - 31 б.

11 “Handbook of Enquiry and Problem-based Learning Irish Case Studies and International Perspectives http://www.aishe.org/readings/2005-2/)

12⁶O’Neill, G. (2015). Curriculum Design in Higher Education:Theory to Practice, Dublin: UCD Teaching & Learning. ISBN 9781905254989 //www.ucd.ie - 35 б.

13 Жерар, Ф.  Разработка и анализ школьных учебников : по материалам книги Ф.-М. Жерар и К. Рожье / Ф.-М. Жерар, К. Рожье // Народная асвета. - 2007. -N 7. - С. 14-16.

14 Navigating the new pedagogy: six principles that transform teaching/Jeff Halstead, United Kingdom, 2011 – 74-75 p.

15 Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA: ASCD, 2014. – p. 4.

16 Ўша асар, 4-5-бетлар.

17 Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA: ASCD, 2014. – p. 4.

18 Ўша асар, 6-бет.

19 Инновацион таълим технологиялари / Муслимов Н.А., Усмонбоева М.Ҳ., Сайфуров Д.М., Тўраев А.Б. – Т.: “Сано стандарт” нашриёти, 2015. – 81-б.; Сборник кейсов для вузов по дисциплинам гуманитарного и социально-экономического цикла / Учеб.-мет.пособие. – СПб.: Изд-о Санкт-Петербургского университета управления и экономики, 2015. – С. 3.

20 Савельева М.Г. Педагогические кейсы: конструирование и использование в процессе обучения и оценки компетенций студентов / Учеб.-мет.пособие. – Ижевск: ФГБОУВПО “Удмуртский университет”, 2013. – С. 9.

21 Муслимов Н.А. Касб таълими ўқитувчисини касбий шакллантиришнинг назарий-методик асослари: Пед. фан. док... дис. - Т.: 2007. - 315 б.