Ў збекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат

2-ўқув топшириқ
«SWOT-жадвалини тўлдиринг: Анъанавий таълимнинг ўзига хос жиҳатлари»

S- кучли томонлари	O-имкониятлари
W-кучсиз томонлари	T-тўсиқлар

7-Илова


Таълимни ташкил этишнинг

8-илова

10-мавзу:

ПЕДАГОГИК ЖАРАЁННИ ЛОЙИҲАЛАШ ТЕХНОЛОГИЯСИ

Маъруза ўқув машғулотини олиб бориш технологияси:

Талабалар сони: 50-70			Вақти: 2 соат
Ўқув машғулотининг шакли:			Маъруза (информацион баҳс-муно­за­ра­ли дарс)
Маъруза режаси	1.Педагогик жараённи лойиҳалаш технологиясининг умумий моҳияти. 2.Таълим жараёнини лойиҳалаш босқичлари. 3. Таълим жараёнини лойиҳалаш қонуниятлари ва тамойиллари.
Ўқув машғулотининг мақсади	Талабаларга педагогик жараённи лойиҳалаш, таълим жараёнини лойиҳалаш босқичлари, қонуниятлари ва тамойиллари ҳамда таълим жараёнини лойиҳалаш стратегиялари ҳақида маълумот бериш.
Педагогик вазифалар:		Ўқув фаолияти натижалари:
- Педагогик жараённи лойиҳалаш технологиясининг умумий моҳияти билан таништириш; - Таълим жараёнини лойиҳалаш босқичлари ҳақида талаба­ларга янги маълумотлар бериш; - Таълим жараёнини лойиҳалаш қонуниятлари ва тамойиллари билан таништириш;		- Педагогик жараённи лойиҳалаш технологиясининг умумий моҳияти билан танишадилар ва янги маълумотларга эга бўлади; - Таълим жараёнини лойиҳалаш босқичлари ҳақида янги назарий билимларни ўз­лаш­тиради; - Таълим жараёнини лойиҳалаш қонуниятлари ва тамойиллари билан танишади ва зарурий маълумотларни ўзлаштиради;
Ўқитиш усуллари ва техника:	Маъруза, «Слайд шоу», «Блиц сўров», «Лойиҳа» технолгияси.
Ўқитиш воситалари:	Компьютер технологияси, фанга оид дарслик, услубий қўлланмалар, ишчи дастур, чизмалар, тарқатма карточ­калар, маркер ва скотч
Ўқитиш шакли:	Жамоавий ва кичик гуруҳларда ишлаш