# Tinglab tushunishga mo`ljallangan mashqlar sistemasi maqsadiga ko`ra necha turga bo`linadi?

# «Maktabgacha tarbiya muassasalarida jonli so‘z» asarining muallifi kim?

1. 
   *YE.A.Flerina
   
2. 
   YE.I.Tixeyeva
   
3. 
   O.I.Solovyev.
   
4. 
   A.N.Govzdev
   

# Ushinskiy 6 yoshgacha bo‘lgan bolalar nutqini tavsiflar ekan mashg‘ulot o‘tkazishning turli shakllarini taklif qilgan bular qaysilar?

1. 
   Bolalar hayotidan hikoyalar, o‘qish va yozishga tayyorlovchi amaliy mashqlar.
   
2. 
   Bolaga narsalarning xususiyatlarini ko‘rishda, 6 yoshga kelib esa narsalar juftligini bir-biriga taqqoslash, ular o‘rtasidagi umumiylik va farqlarni topishda yordam beruvchi mashqlar;
   
3. 
   Suratlar asosida hikoya qilish, bu bolalarga savollarga javob berish, so‘ngra esa ravon, tushunarli va erkin hikoya qilib berishni o‘rgatadi;
   
4. 
   *Yuqoridagi barcha javoblar to‘g‘ri;
   

# Bolalarning ilk yoshdan boshlab grammatik tuzilishni o‘zlashtirib olishlarining qonuniyatlarini ochib bergan pedagog olim kim ?

1. 
   YE.A.Flerina
   
2. 
   YE.I.Tixeyeva
   
3. 
   O.I.Solovyev.
   
4. 
   *A.N.Govzdev
   

# “U bolalarni ilk yoshidan boshlab tarbiyalash tizimi xalq nutqi, xalq qo‘shiqlari, topishmoqlari, ertaklari va o‘yinlaridan foydalanish asosiga qurilishi lozim”, deb hisoblagan pedagog kim?

1. 
   *Y.N.Vodovozova
   
2. 
   K.D.Ushinskiy
   
3. 
   Y.A.Komenskiy
   
4. 
   L.V.Sherba
   

# Bolalar bilan lug‘at ishlarini tashkil qilar ekan, pedagog nimalarga e’tibor qaratmog‘i lozim ?

1. 
   Leksikani tashkil etishning mavzuga asoslangan tamoyili
   
2. 
   semantik jihati (bolani so‘z mazmuni bilan tanishtirish);
   
3. 
   so‘zlarni birlashtirishning assotsiativ metodi.
   
4. 
   *Barcha javob to‘g‘ri