# назарий билимларни амалиётда қўллаш жараёни ++++ Алгоритм қандай тушунча?

++++
Tadqiqot necha bosqichdan iborat?
=====
# 4
=====
3
=====
5
=====
2
++++
Ilimiy tadqiqotning qaysi bosqichida tekshiriluvchi uchun ko’rsatma (instruksiya) ishlab chiqariladi?
=====
# Tayyorgarlik ko’rish.
=====
Ma’lumot to’plash;
=====
Natijalarni miqdoriy qayta ishlash;
=====
I nterpretasiya qilish;
++++
Magistrlik dissertatsiyasiga qo’yiladigan asosiy talablarni aniqlang?
=====
# muallifning nazariy bilimlar va amaliy ko’nikmalarni qo’llab mustaqil tarzda ilmiy izlanish olib borish, kasbiy muammolarni ko’ra olish, tadqiqot vazifalarini va ularni hal etish uslublarini ifodalash qobiliyati haqida dalolat berishi kerak
=====
muallif tomonidan himoyaga olib chiqilayotgan natijalar va ilmiy qoidalar majmuini o’z ichiga olishi, ichki birlikka ega bo’lishi lozim
=====
amaliy tusdagi vazifalar yechimini ifodalashi lozim
=====
Nazariy tadqiqotlar natijalari, ilmiy muammolarni hal etishga nisbatan yangicha metodologik yondashuvlar
++++
Magistrant amallarining izchilligi nimada?
# Ob’ekt sohasini, ob’ektni, tadqiqot predmetini belgilaydi. Mavzuni,muammoni tanlaydi va ifodalaydi, ularningdolzarbligini asoslaydi
=====
Ilmiy adabiyotlarni o’rganadi va mavzuni aniqlashtiradi
=====
Farazni (gipotezani) ifodalaydi
=====
Tadqiqot maqsadlari va vazifalarini ifodalaydi.
++++
Magistrant ilmiy ishining natijalari nimaga bog’liq bo’ladi?
=====
# Jamiyatga noma’lum bo’lgan fenomen bayoni (va izohi). Kelgusidagi vaziyatlarni bashorat qilishga imkon beradigan qonuniyatlarning aniqlanishiga
=====
Kelgusidagi vaziyatning bashorati o’rganilgan fenomen definitsiyasi, ya’ni yangi fenomenning ta’rifini va nomini ifodalashga
=====
Fenomenlarning o’xshash belgilarini abstraktlashtirish asosida ularni tasniflash (yoki bir tizimga solish) Shunga o’xshash fenomenlarni tadqiq etishga imkon beradigan uslubning ishlab chiqilishi (bayoni)ga
=====
Soxta g’oyaning inkor qilinishi yoki haqiqiyligi shubha ostida bo’lgan g’oyaning haqiqiyligini tasdiqlashga