# 4, 2020 pedagogik mahorat*педагогическое мастерство*pedagogical skill

# 4, 2020 PEDAGOGIK MAHORAT*ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО*PEDAGOGICAL SKILL
198 
дарсларида хариталардан фойдаланиш дарсларни кўргазмали ташкил этишга, ўқувчиларнинг билиш 
фаолиятини кучайтиришга, дарс самарадорлигини оширишга ҳамда баркамол авлодни вояга 
етказишга улкан ҳисса қўшади. 
 
Адабиётлар 
 
1. 
Kartel L.N. Tabiiy geografiyadan didaktik materiallar. – Toshkent: “Oʻqituvchi”, 1991. 
2. Баҳромов Қ. География ўқитиш методикаси. – Бухоро: 2007. 
3. Вахобов Ҳ. География таьлими методикаси. – Tошкент: 2007. 
4. Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инновaцион технологиялар (таълим 
муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий тавсиялар). – Тошкент: “Истеъдод” жамғармаси, 2008. – 180 
б. 
5. Қурбонниёзов Р. География ўқитиш методикаси. – Урганч: 2001. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://buxdu.uz

---

# 4, 2020 PEDAGOGIK MAHORAT*ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО*PEDAGOGICAL SKILL
199 
TASVIRIY SAN’AT VA MUSIQA 
 
Жўра ШУКУРОВ 
Ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти
миллий қўшиқчилик кафедраси 
профессори, Ўзбекистон Республикаси
санъат арбоби
 
“БУХОРО ШАШМАҚОМИ ТАРИХИДАН…” ТАЗКИРАСИ ХУСУСИДА 
 
Мусиқашунос олим, Бухоро давлат педагогтка 
 университети профессори, Педагогика фанлари 
 номзоди, Ўзбекистон композиторлар ва бастакорлар 
 уюшмаси аъзоси, Республика халқ таълими
аълочиси, устоз Файзулла Тўраевнинг
80 йилликларига бағишланади.
 
Ушбу мақола умумжаҳон халқларининг номоддий маънавий мулкига айланган Шашмақомнинг ХХ асрга 
етиб келишида замон ва маконнинг таъсири, шунингдек миллий давлатчилигимиз раҳнамоларининг 
созпарварлиги, уларнинг санъат ва санъаткорларга бўлган диққат-эътибори ишонарли далиллар асосида ёрқин 
ифодаланганлиги ҳақида фикр юритилган. 
Калит сўзлар: Шашмақом, бастакор, Дугоҳ, Сегоҳ, Чоргоҳ, Панжгоҳ, рикобий, гоҳ. 
В данной статье рассматривается влияние времени и пространства на приход в ХХ веке Шашмакома, 
ставшего нематериальным духовным достоянием народов мира, а также красноречие лидеров нашей 
национальной государственности, их внимание к искусству и художникам.