# 3-son 2019. indd

Key words. Principle, educational process, professional training, task, productive, repro-
ductive, creative level.
Muxlisaxon USMONOVA,
Qo‘qon Davlat pedagogika instituti
o‘qituvchisi
YOSHLARDA MEHNAT TA’LIMI
KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING 
ASOSIY TAMOYILLARI

---

62
“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2019. № 3.   www.xtjurnali.zn.uz
lantirish kabi ta’limiy maqsadlarga xizmat qiladi. Shuningdek, yoshlarni mehnat va 
kasblarni qadrlashga o‘rgatish, ijtimoiy hayotda ularning ahamiyatini tushuntirish, kasb 
asoslari (texnologiyasi) haqida bilim hosil qilish hamda maktab davridan bolada kas-
biy tayyorgarlikni shakllantirish mehnat ta’limi fani o‘qituv chilarining asosiy vazifasiga 
kiradi. Xususan, mehnat qurollari, vositalari, jarayonlari, hududiy ishlab chiqarishning 
asoslarini o‘rgatish, texnika va texno logiyalar asosida egallanayotgan kasb-hunar so-
hasi xususiyatlari, shu sohaning ilg‘or vakillari faoliyati bilan tanishtirish hozirgi kunda 
umumiy o‘rta ta’lim mak tablarida mehnat ta’limi fanining asosiy maqsadidir. Ushbu 
maqsadni amalga oshirish uchun mehnat ta’limi o‘qituvchilari fan yo‘nalishi bo‘yicha yil 
davomida amalga oshiriladigan ishlarni belgilab olishlari lozim.
Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida mehnat ta’limi fanini o‘qitishning maqsadi o‘quv-
chilarni aqliy va jismoniy mehnat turlari, jarayonlari hamda kasblar bilan tanishtirish, 
ularda dastlabki mehnat ko‘nikmalari va malakalarini, kasbga qiziqish va mehnatsevar-
likni shakllantirish, ularning ahamiyatini tushunishga o‘rgatish hamda kasb tanlashga 
tayyorlash orqali ularning kasbga bo‘lgan tayyorgarliklarini amalga oshirishdan iborat.
Ushbu maqsadni amalga oshirish uchun quyidagi ta’limiy-tarbiyaviy va rivojlanti-
ruvchi vazifalarni bajarish lozim bo‘ladi.