Закон «О дошкольном образовании и воспитании»

Тема: Роль и значение закона Республики Узбекистан «О дошкольном образовании и воспитании» в совершенствовании системы дошкольного образования
План:
Введение
1.Обзор: Закон «О дошкольном образовании и воспитании»
2.Совершенствовании системы дошкольного образования закона
Республики Узбекистан в дошкольном образовании
3.Развитие дошкольного образования - стратегическая цель на
ближайшие годы
Заключение
Литература
Введение
Развитие и образование детей дошкольного возраста (РОДДВ)–это неотъемлемая часть совместных программ ЮНИСЕФ и правительства в таких сферах как образование, здравоохранение, защита детей и коммуникация. Доступ к качественным услугам РОДДВ, включая услуги дошкольного образования, способствует развитию детей в первые годы жизни и их подготовке к школе. Подготовка детей дошкольного возраста к школе является одним из приоритетов ЮНИСЕФ в области образования.
В шести регионах Узбекистана: Бухарской, Джизакской, Кашкадарьинской, Самаркандской, Ферганской областях и Республике Каракалпакстан реализуются проекты по расширению доступа к качественному дошкольному образованию в рамках соответствующих региональных планов действий. Региональные тренеры помогли 2159 дошкольным педагогам освоить инновационные методы личностно-ориентированного обучения. В 53 ресурсных детских образовательных учреждениях (ДОУ), обученных этой методологии, охват увеличился на 2841 детей в течение одного года. Кроме того, прошедшие целевую подготовку педагоги осуществляют наставничество в 106 соседних детских садах. ЮНИСЕФ оказал содействие в разработке, оценке и опубликовании усовершенствованных Государственных требований к развитию и образованию детей дошкольного возраста (ГТРОДДВ).
ГТРОДДВ и личностно-ориентированные методы обучения, ставшие основой новой учебной программы, включены в учебные планы республиканских и областных институтов, занимающихся повышением квалификации работников дошкольных образовательных учреждений.
Государственные требования (ГТРДДВ) и личностно-ориентированные методы обучения включены в учебные программы педагогических колледжей при Министерстве высшего и среднего специального образования, специализирующихся на подготовке работников сферы дошкольного образования.