Урок по русскому языку в 8 классе по теме «Безличные предложения»

Урок русского языка в 8 "д" классе
Тема: Безличные предложения.


Цель урока:
1. Обучающая. формировать понятие о безличных предложениях, ,закрепить знания учащихся по теме.


2. Развивающая. развивать орфографическую зорькость,обогащать словарный запас;развивать мышление,память,творческие способности,фантазию;


3. Воспитательная. Воспитывать желание самосовершенствоваться , прививать познавательный интерес к русскому языку,развивать дружеское отношение друг к другу.


ХОД УРОКА.

1. Здравствуйте, садитесь.Как ваше настроение? Мне очень приятно видеть Вас. Надеюсь на наше плодотворное сотрудничество. Откройте тетради, подпишите число.

2.Перекличка


3. Опрос домашнего задания.
: Продолжите:

• 
  Главный член предложения, отвечающий на вопрос что делает предмет речи?, это…(сказуемое)
  

.4 Тема урока
Сегодня на уроке мы продолжим знакомиться с односоставными безличными предложениями. Посмотрим, чем может быть выражено сказуемое в безличном предложении.

- О чём говорит нам название «безличное» предложение? (нет и не может быть подлежащего, т.е. лица, выполняющего действие – «без лица», действие происходит само по себе).

Сказуемое в таких предложениях обычно выражено безличным глаголом или наречием.


5. Классная работа:
Упражнение149. Замените двусоставные предложения безличными по образцу.

Образец: Меня пробирает озноб. – Меня знобит.

1.Вот уже приближается вечер. 2.Наступают сумерки. 3 Мороз
становится сильнее. 4.Меня пробирает озноб. 5.Я не здоров

1. Уже вечереет. 2. Смеркается. 3 Сильно морозит. 4. Не здоровится.

Упражнение 150. Перестройте личные предложения в безличные.
Для этого И.п. действующего лица замените на Д.п., а глагол – на безличный глагол с -ся.

Образец: Я (И.п. – кто?) хочу прочитать эту книгу. –

Мне (Д.п. – кому?) хочется прочитать эту книгу.

1. Я хочу поехать в летний лагерь. 2. Дети хорошо живут в летнем лагере в горах. 3. В хорошую погоду ребят не сидят дома. 4. Больной совсем не спит. 5. Друг хочет

поехать в Самарканд. Его сестра хочет побывать в Бухаре.

1. Мне хочется поехать в летний лагерь.

2. Детям хорошо живётся в летнем лагере в горах.
3. В хорошую погоду ребятам не сидится дома.
4. Больному совсем не спится.
5. Другу хочется поехать в Самарканд.
6. Его сестре хочется побывать в Бухаре.

-

.6. ИГРА «ДА – НЕТ» (физкультминутка)
- Я вам задаю вопрос, а вы если «ДА» - встаете, если «НЕТ» - сидите.

• 
  Безличное предложение – это односоставное предложение? (ДА) (НЕТ)
  
• 
  Есть ли подлежащее, т.е. лицо, выполняющее действие, в предложении с безличными глаголами? (НЕТ) (ДА)
  
• 
  Связаны ли понятия безличный глагол и безличное предложение? (ДА)(НЕТ)
  
• 
  Изменяются ли безличные глаголы по лицам и числам? (НЕТ)(ДА)
  
• 
  Сказуемое в безличных предложениях может быть выражено словами нет, не было? (ДА)(НЕТ)
  
• 
  Можно ли восстановить подлежащее в безличном предложении? (НЕТ)(ДА)
  

Запомните! В роли сказуемого в безличном предложении могут употребляться слова надо, нужно, можно, нельзя, необходимо и другие с глаголами в неопределённой форме.


Например: Нам нужно посмотреть этот спектакль.


.7 Творческое задание.
- Ну, а сейчас я попрошу вас придумать по 2 – 3 безличных предложения


Упражнение 151. Замените безличные предложения личными по образцу.

Образец: Мне хочется стать врачом. – Я хочу стаУпражнение 151. Замените безличные предложения личными по

образцу.

Образец: Мне хочется стать врачом. – Я хочу стать врачом.

Больному не спалось всю ночь. Чувствовалось, что у него высокая температура. Мне очень хотелось помочь больному, и я вызвал врача.

1)Больной не спал всю ночь. 2) У него была высокая температура

3) Я хотел помочь больному и вызвал врача


ВЫВОД: Сегодня мы закончили знакомство с безличными предложениями, итак давайте еще раз повторим "Что такое безличные предложения?" (ответы учащихся).
Запишите домашнее задание: §19 упр. 154 и 155. Всем спасибо за урок!