Texnologiyalar va pedagogik mahorat

^0‘qitish  texnologiyasi,  o ‘qitish  nazariyasi,  o ‘qitish  texnikasi. 
U lar 
o ‘quv  fa o liy a tin i  b o s h q a ris h   h a q id a g i  p ed a g o g ik   s o h a la r d ir .  U la r 
umumlashtirilgan darajasiga ko‘ra amalga oshiriladi.
Pedagogik texnologiya 
ta ’lim istiqbolining jarayonlashtirilgan aspektidir.
0 ‘qitish  texnologiyasini  belgilash 
—  bu  kasbiy  faoliyat  sohasidagi 
ta ’limiy va takomillashish samarasini ta ’minlovchi о ‘quv jarayonini  m e’yoriy 
boshqarib turishdir.
Ilmiy  adabiyotlarda 
pedagogik  texnologiyaning 
uch  aspekti  to ‘g ‘risida 
fikr  yuritiladi: 
ilmiy,  ravsifiy,  amaliy.
Ilmiy  aspektda 
o ‘qitishning  m aqsadi,  m azm uni  va  m etodlari  ilmiy 
asoslanadi ham da pedagogik jarayon loyihalashtiriladi.
Tavsifiy aspektda 
rejalashtirilgan o ‘qitish natijalariga erishishning maqsadi, 
m azm uni, metodlari va vositalarining ishtiroki asosida algoritm jarayoni  ishlab 
chiqiladi.