Texnologiyalar va pedagogik mahorat


muammoli o'qitish,  o‘qitishning tabaqalashtirilgan va individual texnologiyasi



Download 4,47 Mb.
Pdf ko'rish
bet128/319
Sana06.01.2022
Hajmi4,47 Mb.
#321253
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   319
Bog'liq
fayl 480 20210426

muammoli o'qitish,  o‘qitishning tabaqalashtirilgan va individual texnologiyasi,
 
programmalashtirilgan ofqitish texnologiyasi,  kompyuter axborot texnologiyasi,
 
mualliflik  texnologiyasidir.
4.2.  Muammoli  o ‘qitish  texnologiyasi
Muammoli 
0
‘qitish  bu  takomillashgan  o ‘qitish  texnologiyasidir
H ozirgi  oliy  m ak tab d a g i  s a m a ra d o r  o ‘qitish  texn ologiyasi  -   bu 
muammoli o ‘qitishdir. Uning vazifasi faol bilish jarayoniga undash va tafakkurda 
ilm iy-tadqiqot  uslubini  shakllantirishdir,  M uam m oli  o ‘qitish  ijodiy,  faol 
shaxs tarbiyasi m aqsadlariga m os keladi.
M uam m oli  o ‘qitish  jarayonida  talabaning  m ustaqilligi  o ‘qitishning 
reproduktiv shakllariga nisbatan tobora o ‘sib boradi.
Hozirgi pedagogikaga oid adabiyotlarda m uam m oli o ‘qitishning turli ta ’rif 
va tavsiflari bor.  B izningcha,  nisbatan t o ‘liq va aniq ta ’rif M .I.M axm utova 
to m o n id a n   berilgan  b o ‘lib,  u n d a  m u am m o li  o ‘qitish  m an tiq iy   fikrlar 
tadbirlari  (tahlil,  um um lashtirish)  hisobga  olingan o ‘rgatish va dars berish 
u s u lla rin i  q o ‘llash   q o id a la ri  va  ta la b a la m in g   ta d q iq o t  fa o liy a tla ri 
qonuniyatlarining (m uam m oli vaziyat, bilishga b o ‘lgan qiziqish, talab v.x.k) 
tizim i sifatida izohlanadi.
M uam m oli o ‘qitishning m ohiyatini,  o ‘qituvchi tom onidan talabalam ing 
o ‘quv  ishlarida m uam m oli vaziyatni vujudga keltirish va o ‘quv vazifalarini, 
m uam m olarini va savollarini hal  qilish orqali yangi bilim lam i  o ‘zlashtirish 
b o ‘yicha ularning bilish faoliyatini boshqarish tashkil etadi.  Bu esa bilim lam i 
o ‘zlashtirishning ilm iy-tadqiqot usulini yuzaga keltiradi.
M a’lumki, o ‘qitishning har qanday asosida,  inson faoliyatining m uayyan 
qonuniyatlari,  shaxs  rivoji  va  ular  negizida  shakllangan  pedagogik  fanning 
lam oyillari va qoidalari yotadi.  Insonning bilish  faoliyati jarayoni m antiqiy 
bilish  ziddiyatlarini  hal  qilishdagi  obyektiv  qonuniyatlari  ham d a  didaktik 
tam oyil — m uam m olilikka tayanadi.
0 ‘qitishning hozirgi jarayoni  tahlili, psixolog va pedagoglam ing  fikrlash
70


m uam m oli  vaziyat,  kutilm agan  xayrat  va  mahliyo  boMishdan  boshlanadi, 
degan  xulosalari  haqiqatga  yaqin  ekanligini  k o ‘rsatadi.  0 ‘qitish  sharoitida 
insonning  o ‘sha  psixik,  em otsional  va  hissiy  holati  unga  fikrlash  va  aqliy 
izlanish uchun  o ‘ziga xos turtki vazifasini bajaradi.
M uam m oli  vaziyat  m uayyan  pedagogik vositalarda  m aqsadga  muvofiq 
tashkil etiladigan o ‘ziga xos o ‘qitish sharoitida yuzaga keladi.  Shuningdek, 
o ‘rganilgan  m avzular  xususiyatlaridan  kelib  chiqib,  bunday  vaziyatlam i 
yaratishning maxsus usullarini ishlab chiqish zarur.  Shunday qilib, o ‘qitishda 
m u am m oli  vaziyat  shunchaki  «fikr  yoMidagi  kutilm agan  t o ‘siq»  bilan 
bog‘langan aqliy m ashaqqat holati emas. 

Download 4,47 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   319




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish