|
Тема № 26. Стилистика научного текста.
Стилистика научного текста.
В зависимости от выполняемых функций выделяются два основных функциональных стиля: разговорный, выполняющий функцию общения в устной форме выражения и книжные стили, выполняющие функции сообщения и воздействия преимущественно в письменной форме выражения.
Особенности научного стиля:
а) объективность, проявляемая в изложении разных точек зрения на проблему, в отсутствии субъективизма при передаче содержания, в безличности языкового выражения, в сосредоточенности на предмете высказывания; б) логичность, проявляемая в последовательности; в) доказательность, проявляемая в цепочке рассуждений, аргументации определенных положений и гипотез; г) точность, достигаемая использованием терминов, однозначных слов, четким оформлением синтаксических связей слов, ясной внутренней семантической связью; д) обобщенность и отвлеченность, проявляемые в отборе слов (преобладание имен существительных над глаголом, общенаучные слова, имена существительные с абстрактным значением, конкретные существительные в обобщенном значении), в употреблении форм слов (глаголы настоящего времени во «вневременном» значении, возвратные и безличные глаголы, преобладание форм 3-го лица глагола, форм несовершенного вида), в использовании синтаксических конструкций неопределенно-личные предложения, страдательные обороты);
е) насыщенность текстов фактической информацией.
Научно-деловая речь включает в себя речь двух стилей - научного и официально делового. Это два стиля книжной речи. У них много общего, но различаются они задачами общения.
Задача речи научного стиля состоит в том, чтобы сообщить сведения о мире, которые помогут его узнать и понять (сообщение + объяснение).
Задача речи делового стиля состоит в том, чтобы сообщить сведения из
практической жизни, которые помогут человеку что-то сделать (сообщение + инструкция).
Стиль, который используется для выражения и передачи научной информации в его устной и письменной разновидности называется научным стилем. Он реализуется в статьях, диссертациях, учебниках, лекциях, докладах, сообщениях. Для научного стиля характерны предварительное обдумывание высказывания, его логическая стройность, точность в объяснении фактов: Алмаз – это чистый углерод.
Сообщение – текст научного стиля. Цель сообщения – не только передача информации, но и воздействие на слушателя.
Доклад – один из видов текстов научного стиля. Он относится к устной и письменной форме научной речи. Общение со слушателями, передача информации устным путём придают докладу особые черты.
Устная научная речь приобретает некоторые черты разговорной речи. В ней преобладают простые предложения: Сейчас геометрия не ограничивается задачами «землемерия».
В докладах с целью контакта используются конструкции (формы) типа мы с вами рассмотрели; что обозначает, как вы думаете.
Задание 1. Прочитайте тексты; около каждого кратко обозначьте речевую ситуацию. Что общего у текстов? Книжная это речь или разговорная?
Пропал пудель по кличке Арто. Собака крупная, белой масти, острижена «под льва». На лапках бахрома из вьющейся шерсти, на конце хвоста - кисточка. Особая примета: слева на морде шрам. Видевших просим сообщить по телефону 30-45-99.
Пудель относится к классу комнатно-декоративных собак. Имеется три разновидности этой породы: карликовый пудель, маленький, большой. Собака гармоничного сложения, с густой длинной шерстью, сильно вьющейся колечками или шнуром. Цвет шерсти белый, черный, серый, коричневый.
Задание 2. Подумайте, чем эти тексты различаются. В каком из них содержится сообщение об одном конкретном животном, а в каком обобщенно говорится о всех животных этой породы? Уточните характер каждого сообщения: какое из них имеет практическое значение (помогает вам что-либо сделать), а какое - познавательное (расширяет ваши знания о мире)?
Проверьте себя, выполнив тренировочные упражнения.
Упражнение 1. Прочитайте тексты, определите стиль речи. Уточните задачу каждого высказывания, предположите, где может быть использован каждый текст.
Циклон - атмосферный вихрь огромных размеров, радиусом в несколько тысяч км, перемещающийся со скоростью 30-40 км/ч. Давление в центре циклона понижено. При циклоне преобладает облачная погода с осадками.
Штормовое предупреждение. К берегам Скандинавии движется циклон. Уровень воды в Неве повысился на 162 сантиметра. Всем организациям города Петербурга, располож
Упражнение 2. Перепишите, вставляя вместо точек слова и словосочетания из справки.
Думается, что изучаемый военным в затопляемой зоне, подготовиться к возможному наводнению.
Автор пришел к выводу, что необходимо по-новому оценить изучаемую...
Рецензируемая работа является...
Следует обратить внимание на ... работы.
Представленная научная работа имеет...
Работа подвергнута...
Доклад студента 3 курса...
Научная работа является...
Ученый представил свою...
Направление характеризуется следующими...
Д л я с п р а в к и: проблему, структуру, интерес, актуальной, практическую
значимость работы, критике, вызвал споры, точку зрения, актуальной, особенностями.
Do'stlaringiz bilan baham: |
