Tashviqot texnalogiyasi

Tashviqot texnalogiyasi

Tashviqot- Ommaga siyosiy yoki boshqa jihatdan ta’sir ko’rsatish maqsadida yozma va og’zaki ravishda qilinadigan ishlar, tadbirlar.

Texnalogiyaning maqsadi- tenglovchi (yoki o’quvchi)larda muammoning mohiyatini aniqlash, o’z fikrlarini aniq va qisqa dalillar asosida bayon qilish orqali ularda ishontirish, shunengdek, targ’ibot-tashviqot qilishi va uni amalga oshirish ko’nikmalarini shakllantirish.

• Texnalogiyaning maqsadi- tenglovchi (yoki o’quvchi)larda muammoning mohiyatini aniqlash, o’z fikrlarini aniq va qisqa dalillar asosida bayon qilish orqali ularda ishontirish, shunengdek, targ’ibot-tashviqot qilishi va uni amalga oshirish ko’nikmalarini shakllantirish.

Mashg’ulotlarda texnalogiyaning qo’llash tartibi qo’yidagicha:

• O’qituvchi o’quvchilarni texnalogiyani qo’llash tartibi bilan tanishtiradi;
• O’qituvchi o’quvchilarning e’tiboriga bir necha muammoli mavzularni taqdim etadi;
• O’quvchilar kichik guruhlarga biriktiriladi;
• Kichik guruhlar o’z ixtiyoriga bittadan mavzuni tanlab olib,uning yechimini topish va jamoat orasida targ’ib etish yo’llarini izlaydi;
• Belgilangan vaqt o’z nihoyasiga yetgach, guruhlar o’zishlarini targ’ibot shaklida taqdim etadi;
• O’qituvchi o’quvchilar bilan birga guruhlarning chiqishini, ijodiy faoliyatini muhokama qilib, yakuniy hulosaga keladi va zarur tavsiyalarni beradi;
• O’qituvchi jamoa yordamida eng yaxshi chiqishni aniqlab, uni e’lon qiladi;
• O’qituvchi guruhlarni ishlarini baholab, mashg’ulotga yakun yasaydi.

Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar tarbiyasi va rivojlanishi

• Shaxsni rivojlantirish haqida tushuncha:
• Shaxs- muayyan jamiyatning a’zosidir. Shaxsning kamol topishida va uning xulqida ijtimoiy va biologik omillarning ta’sir kuchi hamisha ham bir xil bo’lavermaydi. Shaxsning kamolga yetishida nasl-irsiyat, ijtimoiy muhit, ta’lim –tarbiya muhim ahamiyatga ega.

Shaxsning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar

Shaxsni shakllantiruvchi omillar

tarbiya

Irsiyat nishonalari

Ijtimoiy muhit

Tarbiya jarayonida faollik asosida faoliyatning har xil turlari shakllanadi.

Faoliyat turlari

Oddiy mehnat faoliyati

O’quv faoliyati

Buyumlar bilan bo’ladigan faoliyat

O’yin faoliyati

Munosabatda bo’lish faoliyati

Bilish faoliyati

2-3 yoshli bolalarning rivojlanish xususyatlari

• Bu davr o’ziga xos xususiyatlarga ega. Bir yoshdan ikki yoshgacha bo’lgan davr mobaynida bolaning nutqi va o’zgalar tomonidan aytilgan so’zlarni tushinish qobilyatlari jadal rivojlangan bo’lsa, 2-3 yoshga kelib, o’zgalar nutqiga taqlid qilish jarayoni boshlanadi.

4-5 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari

• Bola to’rt yoshga yetgach, uning jismoniy o’sishi bir muncha jadallashadi, bu davr mobaynida bo’yi 105-108 sm gacha o’sadi, og’irligi esa 18-19 kg bo’ladi. Bu davrda bolaning miyasi tez rivojlanadi.

6-7 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari

• Bola hayotining yittinchi yilida undagi harakatlar ko’lami kengayadi va aniqlashadi, uning jismida harakatlarning o’zaro moslashuvi boshlanadi. 6-7 yoshli bolalar o’zini idora qilish va o’z harakatlarini nazorat qilish imkoniyatiga ega bo’la boshlaydi.

• Yosh bolaning juda kichik yoshidan boshlab tarbiyalamoq zarur. Tarbiya insonga o’zida yaxshi odat va fazilatlar xosil qilishga yordam beradi.
• Alisher Navoiy

• Etiboringiz uchun rahmat