Shahar maktabgacha ta'lim muassasasi Moskva viloyati Lyuberetskiy shahar tumanining "Zvezdochka" shahar hokimiyatining 2-sonli bolalar bog'chasi Moskva viloyati Luberetskiy shahar tumani

Shahar maktabgacha ta'lim muassasasi Moskva viloyati Lyuberetskiy shahar tumanining "Zvezdochka" shahar hokimiyatining 2-sonli bolalar bog'chasi Moskva viloyati Luberetskiy shahar tumani

140003, Moskva viloyati, Lyubertsy, 3-e pochta bo'limi, 29 va telefon: [phone]

Loyiha

tayyorgarlik guruhida
mavzu bo'yicha:
"KO'CHIB YURUVCHI QUSHLAR"

Ular bajarishdi: Korchaginning oliy malaka toifasi o'qituvchilari. Корчагина Т.Ю.

G. Lyubertsy

Mundarija tarkibi

Loyiha 1
"KO'CHIB YURUVCHI QUSHLAR" 1
Kirish 3
Dolzarbligi 3
Loyihaning maqsadi: 4
Loyiha vazifalari: 5
Usullari va texnikasi 5
Ish shakllari 5
Loyiha muammolarini hal qilish tamoyillari 6
Loyihaning mazmuni 6
Loyihani amalga oshirish bosqichlari 6
6 – 7 yoshdagi bolalar bilan ishlash rejasi 7
"sehrli"guruhi 7
Tashxis 11

9. Kirish

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik ta'limi muhim ahamiyat kasb etadi, chunki maktabgacha yoshdagi bolalar davrida bola eng jadal ma'naviy va intellektual rivojlanish yo'lidan o'tmoqda.
Hozirgi vaqtda inson va tabiat o'rtasidagi munosabatlar juda dolzarb masala. Bolshinstvo zamonaviy bolalar kamdan-kam hollarda tabiat bilan muloqot. Bir kishi atrofida dunyoga bo'lgan munosabati haqida o'ylashi uchun, erta bolalikdan bolalarga tabiat haqida boshlang'ich bilim berish, atrofdagi dunyoni bilishga qiziqish ko'rsatish, estetik tajribalar, tirik mavjudotlarga empatiya berish qobiliyati, ya'ni tabiat yaratgan narsalarni yo'q qilish huquqiga ega emasligini tushunish kerak. Bolalarni tabiatga jalb qilish orqali biz ekologik va madaniy shaxsni tarbiyalaymiz.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik ta'limida tabiiy sharoitlarda amaliy, ilmiy-tadqiqot faoliyati katta rol o'ynaydi. Bola o'ziga xos bilim qobiliyatiga ega: kuzatish, mulohaza yuritish, ishni rejalashtirish, natijani prognoz qilish, tajriba qilish, taqqoslash, tahlil qilish, xulosa chiqarish va umumlashtirishni o'rganish, jamoada ishlash, bilim qobiliyatini rivojlantirish. Maktabgacha yoshdagi bolalik davrida inson shaxsiyatining shakllanishi, ekologik madaniyatni shakllantirish boshlandi. Shuning uchun bolalarda yovvoyi tabiatga bo'lgan qiziqishni uyg'otish, unga bo'lgan muhabbatni tarbiyalash, atrofdagi dunyoni himoya qilishni o'rgatish juda muhimdir.

11.