San’at-tinchlik belgisi” nomli Tadbir ssenariysi 1-boshlovchi: Assalomu alaykum hurmatli ustozlar, aziz o’quvchilar! 2-boshlovchi

“San’at-tinchlik belgisi” nomli Tadbir ssenariysi
1-boshlovchi: Assalomu alaykum hurmatli ustozlar, aziz o’quvchilar!
2-boshlovchi: Assalomu alaykum qalblari olov, san’atga oshufta ishtirokchilar!
1-boshlovchi: bil;asizmi, har bir insonning qalbida san’at5ga bo’gan mehr mavjun
2-boshlovchi: to’g’ri aytasiz, san’atni yoqtirmaydigan, undan zavq olmaydigan inson bo’lmasa kerak
1-boshlovchi: ha aynan shuning uchun ham, bugun maktabimizning 6-sinf o’quvchilari o’zlarining san’at borasidagi bilimlarini sinovdan o’tkazish maqsadida yig’ilishgan.
2-boshlovchi: judaham yaxshi, unday bo’lsa barcha ishtirokchilarni saxnamizga taklif qilaylik
1-boshlovchi: marxamat!
Barcha ishtirokchilar saxnaga chiqadilar va shundan so’ng hakamlar hay’ati tanishtiriladi
1-boshlovchi: Ushbu bilimdon, zukko o’quvchilarimizni baxolash uchun hakam sifatida ustozlarimiz ham taklif etilgan, ijozat bersanggiz ularni tanishtirib o’tsak
2-boshlovchi: 1-xakamimiz____________________________________________
_________________________________________________________________
1-boshlovchi: 2-xakamimiz____________________________________________
_________________________________________________________________
2-boshlovchi: 3-xakamimiz____________________________________________
_________________________________________________________________
1-boshlovchi: mana hakamlar hay’ati bilan ham tanisahib oldik, endi bellashuvimizni boshlasak ham bo’ladi
2-boshlovchi: iyye ___________qayerga bunchalik shoshilyapsiz, hali bellashuv shartlarini e’lon qilmadikku
1-boshlovchi: e ha kecharasizlar, ishtirokchilarimiz qanday chiqishlar tayyorlab keldilar ekan deb qiziqqanimdan tezroq boshlayqolaylik debmanda, unda shartlar bilan o’zingiz tanishtiraqoling
2-boshlovchi: xo’p, demak 1-shartimiz “tanishtiruv” sharti, bu shartta har bir guruh a’zolari, o’zlari haqida qizqacha ma’lumotlar beradilar. 2-shartimiz emas “Guruh emblemasini yaratish” sharti, avvaldan tayyorlab kelingan guruh emblemalari haqida izoh beradilar.
1-boshlovchi: 3-shartni men e’lon qilay, 3-shartimiz “Savol-javob” sharti, bunda har bir guruhimizga 5 tadan savol beriladi, o’ylash uchun esa 30 soniya vaqt. Har bir to’g’ri javob 1 ball bilan baxolanadi. 4- shartimiz “Ijodiy ish tahlil” deb Nomlanib, ishtirokchilarimiz o’zlari chizgan suratlarini baddiiy tahlil qilib beradilar
2-boshlovchi: vanihoyat so’ngi 5-shartimiz “Musiqiy chiqish” shartida ishtirokchilarimiz nafaqat rasm chizish maxoratlarini balki, musiqa fanidan ham o’z istedodlarini namoyish etadilar.
1-boshlovchi: demak kutib olamiz 1-tanishtiruv shartimiz bo’yicha o’z chiqishlari bilan saxnamiz markazida 6-“A” sinfining _____________________________ jamoasi.
Har bir jamoa sinifi va nomi bilan navbatma-navbat e’lon qilinadi va o’z chiqishlarini namoyish e’tishadi.
6-“B” sinfining _______________________________________________ jamoasi.
6-“D” sinfining _______________________________________________ jamoasi.
6-“E” sinfining _______________________________________________ jamoasi.
6-“F” sinfining _______________________________________________ jamoasi.
6-“G” sinfining _______________________________________________ jamoasi.
6-“H” sinfining _______________________________________________ jamoasi.
2-boshlovchi: _____________ bilasizmi ilk bor emblemalar 16 asrlarda rasman tan olinib foydlanila boshlagan ekan va uni qaysudir ma’noda san’at asari deyish ham mumkin