Рабочая программа по дисциплине Б

Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»
Энгельсский технологический институт (филиал)

Кафедра «Технологии и оборудование химических, нефтегазовых и пищевых производств»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
Б.1.3.4.1 «Новые информационные технологии
в профессиональной деятельности»
направления подготовки
__18.03.01 «Химическая технология»

Профиль «Химическая технология композиционных материалов

и покрытий»

форма обучения – очная

курс – 2
семестр – 4
зачетных единиц – 3
часов в неделю – 3
всего часов – 108,
в том числе:
лекции – 18
коллоквиумы – нет
практические занятия – нет
лабораторные занятия – 36
самостоятельная работа – 54
экзамен – нет
зачет – 4 семестр
курсовая работа – нет
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«2» июля 2018 года, протокол № 12
Зав. кафедрой ТОХП_______________ Целуйкин В.Н.

Рабочая программа утверждена на заседании УМК по направлению 18.03.01 «Химическая технология»

«2» июля 2018 года, протокол № 6
Председатель УМКН_______________ Целуйкин В.Н.
Энгельс 2018
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Новые информационные технологии в профессиональной деятельности» является обучение студентов свободному пользованию компьютером с целью дальнейшего правильного оформления курсовых работ и проектов, а также дипломных работ, правильного представления текстового, графического, формульного и расчетного материала, умение пользоваться Интернетом в рамках учебной программы.
Задачам изучения дисциплины является изучение основных программ Windows; пуск, завершение, работа с окнами, меню, запросами справочной системы; Excel: создание рабочей программы, ее запуск, редактирование, расчет, графика; основы работы в программе КОМПАС-3D, построение фрагментов, чертежей и их редактирование, изучение разработки конструкторской документации с помощью данной программы, изучение методов создания презентации с помощью приложения «PowerPoint».