O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti


-Mavzu: PЕDАGОGIK MАHОRАT HAQIDA TUSHUNCHA VА UNING О‘QITUVCHI FАОLIYATIDА TUTGАN О‘RNI



Download 1.84 Mb.
bet18/196
Sana15.07.2021
Hajmi1.84 Mb.
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   196
1-Mavzu: PЕDАGОGIK MАHОRАT HAQIDA TUSHUNCHA VА UNING О‘QITUVCHI FАОLIYATIDА TUTGАN О‘RNI. NUTQ TЕХNIKАSI VА NОTIQLIK MA’DANIYATI


Reja:

    1. O’qituvchi fаоliyatining tuzilishi.

    2. “Pеdаgоgik mаhоrаt” tushunchаsi.

3. Pеdаgоgik mаhоrаtning аsоsiy tаrkibiy qismlаri.

4. Nutq haqida tushuncha. Nutqning o’qituvchi faoliyatidagi o’rni.

5. Nutq texnikasi: nafas olish, tovush, diktsiya, ritmika.

6. O’qituvchining nutq malakasini shakllantirish yo’llari.


Tayanch tushunchalar:

Notiqlik san’ati; qadimgi Yunoniston; “San’atlar shohi”; suhbat metodi; ideal notiq; ovoz ritorikasi; nutq odobi; suhango‘ylar; nutq texnikasi; til va nutq; nutqning ravonligi; nutqning ta’sirchanligi; grammatik norma; nutqning mantiqiyligi; nutqning tozaligi va ifodaliligi; dialektizm va varvarizm; jargon; tashqi nutq; ichki nutq; o‘qituvchining nutq madaniyati; metonimiya; metafora; monologik nutq; dialogik nutq; kommunikativ nutq; tovush; diapazon va tembr; fonotsional nafas; diksiya; ritmika; artikulyatsiya; diafragma ishtirokida nafas olish; dialogik nafas olish.


Adabiyotlar:

  1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat, 2008.

  2. Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Тошкент: Низомий номидаги ТДПУ, 2006.

  3. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Дарслик. Н.Т.Омонов, Н.Х.Хожаев, С.А.Мадиярова, Е.И.Эшкулов. Т.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2009.

  4. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – T.: IQTISOD-MOLIYA, 2011.

  5. Hikmatnoma. //To‘plovchi N.Eshonqulov. Toshkent: Cho‘lpon, 1992.

Pedagogik mahorat fanining rivojlanish tarixi va pedagogik mahorat to’g’risida yozgan olimlarning fikrlari bilan tanishtirish”ga doir blits-so’rov savollari



  1. “Ta’lim to‘g`risida”gi Qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ta’lim sohasida amalga oshiriladigan ishlarning maqsadi, vazifalari va yo‘nalishlarini qanday belgilab berdi?

  2. O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni nechanchi moddasining qaysi bandiga muvofiq ta’lim muassasalarida qanday shaxslarning pedagogik faoliyat bilan shug’ullanishlariga yo’l qo’yilmaydi?

  3. Buyuk allomalarimiz o‘z asarlarida mudarrislar kasbiga oid fikrlarini ayting?

  4. Pedagogik jarayon deganda nimani tushunasiz?



Download 1.84 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   196




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
nomidagi toshkent
guruh talabasi
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
rivojlantirish vazirligi
toshkent davlat
haqida tushuncha
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
samarqand davlat
ta’limi vazirligi
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
matematika fakulteti
navoiy nomidagi
vazirligi muhammad
nomidagi samarqand
bilan ishlash
Darsning maqsadi
fanining predmeti
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
Ўзбекистон республикаси
pedagogika universiteti
sinflar uchun
fanlar fakulteti
o’rta ta’lim
Toshkent axborot
Alisher navoiy
haqida umumiy
fizika matematika
Ishdan maqsad
moliya instituti
universiteti fizika
Nizomiy nomidagi
таълим вазирлиги
махсус таълим
respublikasi axborot
umumiy o’rta
pedagogika fakulteti
nazorat savollari