Т/р
|
Чора-тадбир номи
|
Амалга ошириш
механизми
|
Ижро муддати
|
Талаб этиладиган маблағ (млн.сўм)
|
Молиялаш тириш манбаси
|
Масъул
ижрочилар
|
|
I. Таълим сифати ва мазмунини ошириш бўйича
|
|
|
Мактабларда аниқ ва табиий фанларни ўқитилишини самарали ташкил этиш мақсадида кўргазмали материаллар ҳамда лаборатория жиҳозлари мажуд бўлмаган 21 ва 26-мактабларни ҳамда лаборатория жиҳозлари маънан эскирган 15 та (2-, 4-, 9-, 12-, 16-, 17-, 19-, 20-, 27-, 28-, 33-, 36-, 38-, 41-, 42-) мактабларни лаборатория жиҳозлари билан босқичма-босқич таъминлаш чораларини кўриш.
|
1.Лойиҳа ташаббускорлари билан шартномалар тузилади.
2.Фанлар кесимида илғор ўқитувчилар томонидан яратилган кўргазмали материаллар улар ўртасида ўтказилган “Энг оригинал кўргазма” танлови орқали саралаб олинади.
|
2022 йил сентябрь
2022-2023 ўқув йили давомида
|
6375
|
Республика ва маҳаллий бюджет маблағлари
|
ХТБ мудири Д.Алимова,
Табиий фан методисти О.Исроилова
Аниқ фанлар методисти М.Мўминов
|
|
|
Умумтаълим мактабларининг хорижий тил бўйича фан ўқитувчиларини малака кўникмаларини ривожлантириш юзасидан ўқитишни ташкил этиш.
|
1.Хорижий тиллардан миллий ва Халқаро даражадаги С1 сертификатга эга ўқитувчилар томонидан хорижий тил фани ўқитувчилари учун ўқувлар ташкил этилади
2. Таянч мактабларда ўқув-машғулотлари, семинар тренинглар ўтказилади
|
2022 йил давомида
|
|
|
Хорижий тиллар методисти Ҳ.Ҳошимов
|
|
|
Миллий ўқув дастурини амалиётга тадбиқ этиш бўйича ўқув-амалий семинарларни ташкил этиш.
|
1.Вебинар тренинглар ташкил этилади.
2.Очиқ дарслар ташкил этилади.
|
2022 йил давомида
|
|
|
ХТБ мудири ўринбосари, фан методистлари
|
|
|
Мактаблардаги ўқитувчи ва ўқувчиларини PIRLS, TIMSS, PISA, TALIS халқаро тадқиқотларда яхши натижалар кўрсатишини таъминлаш мақсадади семинарлар ташкил этиб бориш.
|
1.Халқаро тадқиқотларга тайёргарлик кўриш мақсадида фан ўқитувчилари учун математик, табиий ҳамда ўқиш саводхонлиги бўйича тренер ўқитувчилар томонидан 5-, 32- таянч мактабларда ўқув машғулотлари ташкил этилади.
2. Ўқитувчи ва ўқувчиларда STesting электрон платформасига аъзо бўлиш орқали халқаро баҳолаш дастурлари доирасидаги топшириқлар билан ишлаш кўникмаси шакллантирилади.
|
2022 йил феврал-апрел ойи
2020 йил феврал ойидан
|
|
|
ТСМБ инспектор-методисти Х.Имомназарова, Фан методистлари М.Мўминов, Л.Алиева, О.Исроилова
|
|
|
Мактаб ўқувчиларида мантиқий фикрлаш ҳамда ёзма саводхонликни ривожлантириш бўйича ишларни ташкил этиш.
|
1.Ўқувчиларнинг математик савохонлигини оширишга, мантиқий фикрлашга ўргатадиган Skillgrower.com платформасига аъзо бўлади ва топшириқларни бажариб борилади.
2. Ўқувчиларнинг ёзма саводхонлигини ошириш мақсадида турли эссе, иншолар, диктантлар, баёнлар танлови ўтказилади.
3.Ўқувчиларнинг ижодий ва мустақил фикрларини баён этиш мақсадида викториналар, беллашувлар ташкил этилади
|
2022 йил январ ойидан
|
|
|
Аниқ фанлар методисти М.Мўминов,
Она тили ва адабиёт фани методисти Л.Алиева,
|
|
|
Умумтаълим мактаблари қувватини мақбуллаштириш.
|
1.Болаларни 1-синфга микроҳудуд бўйича қабул қилинади
2.Ўқувчилар сони синфда 35 нафардан ошмаслигига эришилади.
3.Таълим тили рус тилида олиб бориладиган 1-, 2-, 4-, 8-, 16-, 20- 21-мактабларнинг юқори синфларида математика, физика, кимё, биология, география, тарих, тарбия фанларидан русийзабон ўқитувчиларга бўлган эҳтиёж мавжудлиги сабабдан ушбу мактабларда бошланғич синфдан рус синфлар сони камайтирилади.
|
2022-2023 ўқув йилидан
|
|
|
Барча мактаб раҳбарлари
|
|
|
Фан ўқитувчилари ўртасида ўз билимларини намойиш этиш учун турли кўрик танловларни ташкил этиш.
|
“Энг яхши видеодарс” танловини ташкил этилади
“Энг яхши кўргазмали қуроллар”,“Энг яхши методбирлашма раҳбари”, “Энг фаол синф раҳбари”, ёш мутахассислар ўртасида “Касбим - фахрим” кўрик-танловиларини шаҳар босқичини ўтказилади
Танлов якунлари бўйича ғолибларни рағбатлантириш чоралари кўрилади.
|
Режа асосида
|
70
|
Ҳомийлик маблағлари
|
ХТБ мудири Д.Алимова, Ўқувчиларни маънавий ахлоқий тарбиялаш шўъбаси раҳбари Н.Муллажонова, фан методистлари
|
|
|
Халқ таълими бўлими методистлари томонидан педагогларга методик ёрдам кўрсатиш
|
Халқ таълими бўлими методистлари томонидан ҳар ҳафтанинг душанба куни-аниқ фан ўқитувчилари учун
3-мактабда, сешанба куни рус тили фани ўқитувчилари учун 4-, 22- мактабларда, она тили ва адабиёти фани учун 15-мактабда, чоршанба куни
табиий фанлар учун 40-мактабда, пайшанба куни ижтимоий фанлар учун 23-мактабда, жума куни чет тили фани учун 30-мактабда, шанба куни бошланғич ва тасвирий санъат фанлари учун 15-мактабда “Маҳорат дарслари” ўтказилади
Ўқитувчиларнинг АКТ бўйича саводхонлигини ошириш мақсадида мактаб компьютер синфхоналарида машғулотлар ўтказилади
АКТни қўллаган ҳолда таьлимни бошқаришни автоматлаштириш, таҳлил қилиш тизими яратилади
|
Доимий
|
|
|
Барча фан методистлари
|
|
|
Ўқувчилардаги бўшлиқларни аниқлаш мақсадида ўтказилаётган ички мониторингларни шаффоф ўтказиш, аниқланган бўшлиқларни тўлдириш борасида тизимли ишларни ташкил этиш.
|
1.Барча фанлардан тестлар банки яратилади.
2.Шаффоф ўтказилишини таъминлаш мақсадида жараён видеокузатув остига олинади.
3.Жамоатчилик назорати жалб этилади.
4.Аниқланган бўшлиқлар юзасидан фан ўқитувчилари томонидан тавсиялар яратиш ва уларни дарс, дарсдан кейинги машғулотларда амалиётга татбиқ этилади.
|
Режа асосида
|
|
|
ТСМБ бош инспектори-методисти А.Раҳматуллаев,
Фан методистлари
|
|
|
Умумий ўрта таълим мактаблари ўқувчилари ўртасида фан олимпиадаларини ташкил этиш.
|
1.Фан олимпиадаларининг шаҳар босқичи ғолибларидан иборат “Иқтидорли ёшлар маркази” ташкил этилади.
2.Олимпиада ғолибларини вилоят, Республика босқич-ларида совринли ўринларни эгаллашлари учун режа асосида қўшимча машғулотлар ўтказилади.
3.Иқтидорли ўқувчиларни Халқаро олимпиадаларда қатнашиш даражасига етка-зишда тажрибали тренер ўқитувчилар, республика ва Халқаро олимпиадалар ғолиблари билан машғулотлар ўтказилади.
|
Режа асосида
|
|
|
ХТБ мудири ўринбосари, мактаблар фаолиятини ташкил этиш методист У.Асқарова, фан методистлари
|
|
|
Шаҳардаги умумтаълим мактаблари ўртасида соғлом рақобат муҳитини яратиш ҳамда юқори ўринларни эгаллаган мактаб раҳбарлари ва ўқитувчиларини муносиб рағбатлантириб бориш мақсадида мактабларнинг сифат ва самарадорлик кўрсаткичларини ўзида акс этитирган рейтинг тизимини жорий этиш.
|
Рейтингда 3 та юқори ўринда турган мактаб директорларини муносиб моддий рағбатлантириш.
Рейтингда биринчи бешта ўринларни эгаллаган мактаб директорлари ва фан ўқитувчиларини санаторийларда бепул дам олиш учун йўлланмалар бериш.
3.Рейтингда охирги 3 та ўринда турган мактаб директорларининг фаолияти юзасидан Халқ депутатлари шаҳар Кенгашига таклифлар киритиш.
|
Ўқув йили якунида
|
|
|
Сектор раҳбарлари,ХТБ мудири Д.Алимова, ТСМБ А.Раҳматуллаев, кадрлар билан ишлаш методисти
|
|
|
Бошланғич синф умумий ўрта таълимнинг муҳим босқичидир.
|
1.Бошланғич синфларда ДТС талабларининг бажарилишини режа асосида ўрганиш.
2.Аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича чора-тадбирларни белгилаш.
3.4-синф битирувчиларини 5-синфга ўтказишда асосий бўлган она тили, математика, ўқиш фанларидан ўқувчилар-нинг билим сифатини ёзма иш, тест ва ўқиш тезлиги синовлари асосида аниқлаш.
4.Мактаб бошланғич синф ўқитувчиларининг умумий ўрта таълимда бошланғич таълим-нинг муҳим босқич эканлигини англаган ҳолда фанларни ўзлаштиришда орқада қолган ўқувчилар билан якка тартибдаги ишларга эътибори-ни кучайтириш.
5.Мактабдаги 4-синфларга бир ўқув йил олдин юқори синф ўқитувчиларидан синф раҳбари ҳамда дарсга кирувчи фан ўқитувчиларини белгилаш механизмини йўлга қўйиш.
|
Доимий
|
|
|
Бошланғич синф методисти
Р.Обиджонова, мактаб директорларим
|
|
