Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika



Download 1.8 Mb.
Pdf ko'rish
bet23/79
Sana17.05.2021
Hajmi1.8 Mb.
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   79
Noan’anaviy dars uslubi 
Darsda o‘quvchilar faolligini oshiruvchi uslublarni - boshqacha noan'anaviy 
dars o‘tish uslublari deb ham atashadi. Bu uslublar maktab pedagogikasi uchun 
yangilik emas. Ulardan ilgari ham foydalanib kelingan. Nega bu uslublar haqida 
keyingi paytlarda ko'p gapiriladigan bo‘lib qoldi. Buni "anglash piramidasi" deb 
atalgan  chizma  yordamida  sharhlashga  urinib  ko‘ramiz.  o‘tkazilgan  tadqiqotlar 
shuni ko‘rsatadiki, odam biror mavzuga oid ma'lumotni eshitganda, uning bor-
yo‘g‘i 10-20 foizini eslab qoladi. Bu mavzuga oid ko‘rgazmali materialni ko‘rsa, 
uning  30-50  foizini  yodda  saqlaydi.  Agar  bu  mavzu  haqida  eshitib,  o‘z  fikrini 
birovga tushuntirsa yoki mavzuga oid amaliy mashg‘ulotni bajarsa, bu mavzuga 
oid ma'lumotning 60-90 foizigacha bo‘lgan qismini esda saqlaydi. Shu bois, dars 
faollashtiruvchi  uslublar  asosida  o‘tilganda,  o‘quvchilarning  dars  materialini 
o‘zlashtirish  darajasi  ancha  yuqori  bo‘ladi.  Bundan  zinhor  xulosa  kelib 
chiqmasligi  kerak.  Har  bir  uslub  o‘z  o‘rnida  ishlatilgan  taqdirdagina  kutilgan 
natijaga olib kelishi mumkin. 
Darsda  o‘quvchilar  faolligini  oshiruvchi  uslublar  sifatida  quyidagilarni 
keltirish mumkin. 
Amaliy  mashq  —  o‘tilgan  nazariy  bilimlarni  mustahkamlashga  qaratilgan 
va  ma'lum  amaliy  ko‘nikmalarga  ega  bo‘lish  maqsadida  nazariy  bilimlarni 
amaliy masalalarga tatbiq etish. 

Download 1.8 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   79




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
guruh talabasi
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
samarqand davlat
toshkent davlat
navoiy nomidagi
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
matematika fakulteti
tashkil etish
Darsning maqsadi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
bilan ishlash
fanining predmeti
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
fizika matematika
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
sinflar uchun
universiteti fizika
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
ishlab chiqarish
tibbiyot akademiyasi
pedagogika fakulteti
umumiy o’rta
Samarqand davlat