Nazariy o’quv mashg‘ulotning o’qitish texnologiyasi 1-Mavzu: Pulning zarurligi va mohiyati O’quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

NAZARIY O’QUV MASHG‘ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 1-Mavzu: Pulning zarurligi va mohiyati O’quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa	O’quvchilar soni: 30 ta
O’quv mashg’ulotining shakli va turi.	Nazariy: to’liq o’quv mashg’ulot
O’quv mashg’ulotining rejasi.	1. Pulning mohiyati va uning xususiyatlari. Pulning kelib chiqishi toʼgʼrisidagi gʼoyalar. 2.Pulning kelib chiqishi va rivojlanishini tadqiq qilgan olimlar va ularning qarashlari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Pulning zarurligi va mohiyati haqida ma’lumot berish va mavzu bo‘yicha o‘rganganlarini mustahkamlash.
Pedagogik vazifalar: -Pul nimaligini tushuntirish; -Pulning kelib chiqishi to’g’risida nazariyalar bilan tanishish; -Bozor iqtisodiyoti sharoitida tovar ishlab chiqarish va xizmatlar koʼrsatishning oʼziga xos xususiyatlarini tushuntirish.		O’quv faoliyatining natijalari: O’quvchi: -Pul tushunchasini yoritib beradilar; -Bozor munosabatlarida pulning xususiyatini tushuntirib beradilar.
O’qitish usullari.	Kichik ahborotli ma’ruza, hikoya, tushuntirish suhbat, bahs, aqliy hujum