Mashg’ulot turi 2- seminar Mavzu: Didaktika yoki ta’lim nazariyasining ob`ekti va predmeti. Seminar mashg’uloti maqsadi

Mashg’ulot turi 2- seminar

Mavzu: Didaktika yoki ta’lim nazariyasining ob`ekti va predmeti.

Seminar mashg’uloti maqsadi: Talabalarda didaktika,didaktikaning predmeti,funksiyalari va vazifalari,didaktikaning asosiy kategoriyalariga oid bilimlar tizimini tizimlashtirish va mustaxkamlash

1-topshiriq.Talabalarga tavsiya etiladigan nazariy savollar:

1. 
   Didaktikaning obyekti va predmeti nima?
   
2. 
   Ta’lim nazariyasining asosiy kategoriyalari qaysilar?
   
3. 
   Ta’lim jarayonining funksiyalari qaysilar?
   
4. 
   Didaktika o’zi nima?
   
5. 
   Ta’lim jarayonining qonuniyatlari qaysilar?
   

2- topshiriq. Ta’lim jarayonining funksiyalari va qonuniyatlarini jadvalga joylashtiring.

	Ta’lim jarayonining funksiyalari	Ta’lim jarayonining qonuniyatlari

3-topshiriq. Mavzu bo’yicha klaster tuzing



Talabalar bilimini baholash.Talabalarni mavzuga oid bilimlar tizimini o’zlashtirganlik darajasini Blum taksanomiyasi asosida aniqlash. Talaba didaktika,didaktikaning predmeti,funksiyalari,didaktikaning asosiy kategoriyalariga oid bilimlar tizimini bilsa, tushunsa, amaliy misolar keltira olsa, analiz va sintez asosida mustaqil fikr yurita olsa 5 baxo; Didaktika,didaktikaning predmeti,funksiyalari,didaktikaning asosiy kategorilariga lariga oid bilimlar tizimini bilsa, tushunsa, amaliy misolar keltira olsa 4 baxo; Didaktika,didaktikaning predmeti,funksiyalari,didaktikaning asosiy kategoriyalariga oid bilimlar tizimini bilsa, 3 baxo bilan baxolanadi.

Tavsiya etiladigan adabiyotlar:

1. 
   M.Toxtaxodjayevaning umumiy tahriri ostida. Pedagogika darslik.T.: O‘zbekiston faylasuf1ari Milliy jamiyati, 2010.
   
2. 
   O‘.Yo‘ldoshevning umumiy taxriri ostida Umumiy pedagogika Darslik.T: Fan va texnologiyalar nashriyoti, 2020.