“Mahorat maktablari” faoliyati samaradorligini oshirishning dolzarb masalalari: “Muammo va yechimlar” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

• Matematika darsi

• 15-Maktab

1-sinf

• 1-sinf
• Matematika
• Mavzu: Uchinchi qo’shiluvchini topish

1-masala. Rasm asosida masala tuzing va uni yeching: Yechish: 1-usul. 1) 12+10=22 2) 30-22=8 12 kg 10 kg ? kg Javob: 3-savatchada 8 kg meva bor 30 KG 2-usul. 30-(12+10)=30-22=8 (kg) 1-savatchada-12 kg 2-savatchada-10 kg 30 kg 3-savatchada-? kg

• 2-masala
• Masalaning qisqa sharti:
• 1-idishda-40 litr
• 2-idishda-35 litr } 95 litr
• 3-idishda-? litr
• Yechish:
• 1-usul.
• 1) 40+35=75 2) 95-75=20 J: 3-idishda 20 (l) yonilg’i bor 2-usul.
• 1)95-40=55 2) 55-35=20 (l)
• 3-usul.
• 95-(40+35)=95-75=20 (l)

Endi bajarganingizni tekshirib ko`ring: 75-40=35 75-35=40 75+20=95

Eslab olamiz. To`g`ri burchakdan kichik bo’lgan burchak o’tkir burchak deyiladi To`g`ri burchakdan katta bo’lgan burchak o’tmas burchak deyiladi

• 3-misol. Yig’indini toping

• Davom ettiring!

Qo’shiluvchi	26	42	44	51	62	12	45	40
Qo’shiluvchi	54	20	46	28	24	78	25	30
Yig’indi	80

4-masala. Xo‘jalikdan tegirmonga 50 qop bug‘doy, undan 8 qop kam arpa olib kelindi. Tegirmonga hammasi bo‘lib necha qop don olib kelingan?

• Masalaning qisqa sharti:
• Bug’doy-50 qop
• Arpa-?, 8 qop kam ] ?
• Yechish:
• 1-usul.
• 1) 50-8=42
• 2) 50+42=92 J:92 qop
• 2-usul.
• 50+(50-8)=50+42=92 (qop)

• Shakllarni daftaringizga chizing. O‘xshash
• shakllarni bir xil rangga bo‘yang:

Uyga vazifa

• Uyga vazifa
• 141-bet
• 5-misol

• Tuzuvchi:
• Namangan viloyati Uychi tumanidagi 15-sonli maktabning boshlang`ich sinf o`qituvchisi
• Maxmudova Mavjuda Muhammadganiyevna