Insonning hissiy holatini diagnostika qilish va tuzatish muammolari

Insonning hissiy holatini diagnostika qilish va tuzatish muammolari
SHADRINA NINA
LOBOVA YANA
Translated from Russian to Uzbek - www.onlinedoctranslator.com
1. Emotsional holatlar

• hissiy holatlar- sub'ektning hayoti jarayonida paydo bo'ladigan va nafaqat axborot va energiya almashinuvi darajasini, balki xatti-harakatlarning yo'nalishini ham belgilaydigan ruhiy holatlar. Tuyg'ular odamni birinchi qarashda ko'rinadiganidan ko'ra ko'proq boshqaradi. Hatto his-tuyg'ularning yo'qligi ham tuyg'u, to'g'rirog'i bir butundirhissiy holatinson xulq-atvoridagi ko'p sonli xususiyatlar bilan tavsiflanadi.
• Insonning hissiy holatini diagnostika qilish va tuzatishning asosiy muammolari orasida bugungi kunda hissiy beqarorlikning sabab-ta'sir munosabatlari haqidagi g'oyalarni tahlil qilish va ularni tuzatish, qiyin vaziyatni bartaraf etishning yangi strategiyasini ishlab chiqishga alohida e'tibor qaratilmoqda. vaziyat va aloqa kompetentsiyasini yaxshilash. Shuningdek, ruhiy holatni umumiy baholashning uslubiy texnikasi yetishmaydi.

Olimlar

• Ekspress diagnostika usullari V.V. Boyko
• K. Xek va X. Xess tomonidan nevrozning ekspress diagnostikasi usuli
• Nevrotiklik darajasini diagnostika qilish metodologiyasi L.I. Vasserman
• T. Xolms va R. Rage tomonidan stressga chidamlilik va ijtimoiy moslashuvni aniqlash metodologiyasi
• Munosabatlardagi tajovuzkorlikni baholash metodikasi A. Assinger
• S. Rosenzweig tomonidan tasviriy umidsizlik texnikasi
• Dushmanlik diagnostikasi (V. Kuk shkalasi bo'yicha - D. Medli)
• G. Eyzenk tomonidan ruhiy holatlarni o'z-o'zini baholash metodologiyasi
• Anksiyete darajasini o'z-o'zini baholash usuli Ch.D. Spilberger va Yu.L. Khanina
• D. Sheehan Anksiyete o'z-o'zini baholash shkalasi

Tadqiqot__Insonning_hissiy_holatini_diagnostika_qilish_va_tuzatish_muammolari'>Tadqiqot

• Insonning hissiy holatini diagnostika qilish va tuzatish muammolari (Dolgova V.I., Butorin G.G., Burkova E.V., Stepina M.N., Steshkov O.Yu.)
• Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatdiki, noqulay ruhiy holatlarni tashxislash va tuzatishga qaratilgan psixologik chora-tadbirlar, hatto individual ish paytida ham, nafaqat shaxsning o'ziga, balki ayni paytda uning oilasiga va kengroq ijtimoiy muhitga qaratilgan bo'lishi kerak. Insonning hissiy holatini tashxislash va tuzatishning eng dolzarb muammolari, birinchi navbatda, o'z his-tuyg'ularini boshqara olmaslik, shakllanmagan hissiy intellekt, past empatiya, boshqa odamlarning his-tuyg'ularini etarli darajada tan olmaslikdir.
• Penitentsiar tizim xodimlarining emotsional holatini proyektiv usullar yordamida diagnostika qilish va tuzatish(Ovcharova E.V., Gubareva T.A.)
• Tadqiqot natijalariga ko'ra, tuzatish choralari dasturidan o'tgan xodimlar orasida ijobiy kayfiyat, e'tirofga intilish va faollik kabi metodologiya shkalalari bo'yicha ko'rsatkichlar oshdi. Nazorat guruhidagi xodimlarning asosiy hissiy holatlari charchoq, tashvish, zo'riqish va tinchlikka intilish edi. Shunday qilib, proyektiv usullardan foydalangan holda psixo-tuzatish choralari (art-terapiya, o'quv mashqlari va meditatsiya.) jazoni ijro etish muassasasi xodimlarining hissiy holatlarini uyg'unlashtirishga olib keldi.

Tadqiqot

• Talabalarning o'quv va kasbiy faoliyati muvaffaqiyatining omili sifatida hissiy holat (Kulakova A.B., Koroleva I.A)
• Umuman olganda, olingan natijalar shuni ko'rsatadiki, magistratura talabalarining hissiy holati yuqori kurslarga qarab asta-sekin yaxshilanadi. Bunga asosan ijtimoiy-psixologik yordam guruhi tomonidan o'tkazilgan rivojlanish darslari yordam berdi. Ularning asosiy maqsadi - optimal hissiy fonni saqlash. Shunday qilib, kompleks chora-tadbirlarni amalga oshirish aspirantlarning mehnat va ta'lim jarayonlaridagi hissiy holatiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi.
• Yosh o'quvchilarda tashvishlarni tuzatishda art terapiyadan foydalanish. (Zinchenko E.V.)
• Shunday qilib, tashvish muammosi zamonaviy boshlang'ich maktab uchun juda dolzarb bo'lib qolmoqda va psixologlar va o'qituvchilar tomonidan hal qilishni talab qiladi degan xulosaga keldi. Maktab hayotining sohasi salbiy his-tuyg'ularning sezilarli darajada ustunligi bilan tavsiflanadi. Guruhdagi art-terapiya mashg'ulotlari kichik yoshdagi o'quvchilarning dastlabki tashvish darajasini kamaytirishga yordam beradi, bu ob'ektiv va sub'ektiv ma'lumotlar (ekspertlar fikri va o'z-o'zidan hisobotlar) bilan tasdiqlanadi.

Muammoni hal qilish yo'llari

• Shunday qilib, muammoni hal qilish yo'llari hissiy beqarorlikning sabab-ta'sir munosabatlari va ularni tuzatish haqidagi bilimlarni kengaytirish, qiyin vaziyatni bartaraf etishning yangi strategiyasini ishlab chiqish va muloqot qobiliyatini oshirishdan iborat. Ruhiy holatni umumiy baholash uchun uslubiy texnikalar ro'yxatini kengaytirishda