Инновацион таълим технологиялари маркази


“Кечиктирилган, ўзгарувчан натижа”



Download 2,2 Mb.
Pdf ko'rish
bet25/132
Sana23.02.2022
Hajmi2,2 Mb.
#183063
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   132
Bog'liq
Голиш Л В , Файзуллаева Д М Пед тех ни лойихалаштириш ва режалаштириш

2. “Кечиктирилган, ўзгарувчан натижа”. Моддий ва масул (масалан, ишлаб 
чиқариш шароитидаги) фаолият маълум соҳанинг борлиқ қонуниятлари билан боғлиқ. 
Шу боис ишлаб чиқариш технологиялари технологик тартибни қатъий белгиланиши 
билан хусусиятланади ва шу билан бирга натижани белгиланган мақсадга мослигини 
доимо таъминлайди. 
Ваҳоланки, таълимий фаолият шахсий-субъектив, ҳиссиётли хусусиятга эга 
бўлиб, у муаллифлик, индивидуал, ижодий, тайёргарликсиз, яъни жараённи ўзида 
яратиш табиатида таълим беришга асосланади, таълим берувчининг психологик-касбий 
хусусиятлари ҳамда таълим олувчиларни кўп қиррали шахсий хусусиятлари билан 
ифодаланади. Шу боис, таълим технологиясида белгиланган тартибдан четга чиқишга 
йўл қўйилади, биргина ва фақат шу технологияни амалга оширишда субъект томонидан 
эришилган таълим натижалари эса, кечиктирилган, ўзгарувчан хусусиятга эга бўлади. 
Шундай бўлса ҳам ҳар қандай ҳолатда ҳам эришилган натижа бир оз ўртача 
кўрсаткичга яқин бўлади. 


27
2. Таълим технологиясини тузилмаси 
 
 
 
 
 
 
Таълим технологияси - тизимли тоифа бўлиб, тузилмавий ташкил этувчи ва 
қисмлари бўлиб, қуйидагилар ҳисобланади: 
1. Таълимнинг йўл ва воситалари: 
Таълим усуллари; таълим шакллари; таълимнинг йўллари, техникалари; таълим 
воситалари. 
2. Мулоқотнинг йўл ва воситалари: 
2.1. Таълим берувчини таълим олувчилар билан бирга тезкор қайтар алоқа 
асосида бевосита ўзаро ҳаракати:
(1) таълим берувчи - ўқув ахборот манбаи, ундан фойдаланишнинг 
ташкилотчиси ҳамда назоратчиси; 
таълим олувчи - ахборот истеъмолчиси, таъсир ўтказиладиган бошқарув 
объекти; 
(2) таълим берувчи - ўқув ахбороти манбаи бўлиб, маслаҳатчи, таълим 
жараёнининг субъектлари ўртасида ахборот алмашинувининг мувофиқлаштирувчиси; 
таълим олувчи- ўқув ахборотини эгаллаш ва уни ишлатиш бўйича шахсий 
мустақил ижодий фаолият субъекти. 
2.2. 
Вақт бўйича бўлинган қайтар алоқа билан таълим берувчини таълим 
олувчилар билан бирга бавосита ўзаро ҳаракати: 
(1) 
таълим берувчининг таълим манбалари билан таълим олувчиларни энг кам 
иштирокларидаги ўзаро ҳаракати; 
(2) 
таълим берувчининг бир таълим олувчи билан, иккита таълим олувчи 
ўртасидаги: фаол ўзаро ҳаракат; 
(3) таълим жараёнининг барча иштирокчилари ўртасида: таълим берувчи 
таълим олувчилар гуруҳи билан; таълим олувчи гуруҳлар ўртасида: фаол ўзаро ҳаракат. 

Download 2,2 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   132




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish