E. Bernning ego holatlar nazariyasi uchta elementar tamoyilga asoslangan

E. Bernning ego holatlar nazariyasi uchta elementar tamoyilga asoslangan.

Har bir inson bir paytlar bola edi.
- Har bir odamning o'rnini bosadigan ota -onasi yoki kattalari bor edi.
- Miyasi sog'lom bo'lgan har bir inson atrofdagi voqelikni to'g'ri baholay oladi.
Bu qoidalardan odamning shaxsiyati g'oyasi kelib chiqadi, u uchta komponentni, uchta maxsus funktsional tuzilmani o'z ichiga oladi - ego holatlari: bola, ota -ona va kattalar.
TA -da ego holatlarini haqiqiy odamlardan: kattalar, ota -onalar va bolalardan farq qilib, katta harflar bilan belgilash odat tusiga kiradi.
Ego davlati bolasi- Bu o'tmishdagi saqlangan (yozilgan) tajribalar, asosan bolalik (shuning uchun "Bola" nomi). TA da "fiksatsiya" atamasi psixoanalizga qaraganda kengroq ma'noga ega: bu nafaqat himoya mexanizmi, balki odamning holatini qo'lga olish mexanizmi, kuchli taassurotli tajribalar bilan birgalikda odamning holatini aks ettiradi. u uchun ayniqsa muhim bo'lgan holat.
Shunday qilib, bola - bu bolalikdan oldin bo'lgan odamning his -tuyg'ulari, xulq -atvori va fikrlari. Bu ego holati kuchli his -tuyg'ular bilan ifodalanadi, ular erkin ifodalangan va cheklangan, ichkarida boshdan kechirgan. Shunday qilib, biz ikki xil ego holatidagi bola haqida gapirayapmiz - tabiiy, yoki erkin, bola va moslashgan bola.
Tabiiy bola-bu o'z-o'zidan paydo bo'ladigan, ijodiy, o'ynoqi, mustaqil va o'zini o'zi yaratadigan holat. Bu energiyaning tabiiy chiqishi, o'zini namoyon qilishning tabiiyligi, motivlarning tezligi, dürtüsellik, sarguzashtlarni qidirish, o'tkir hislar, xavf bilan tavsiflanadi. Bolaning bu shaklining o'ziga xos xususiyati sezgi va boshqa odamlarni boshqarish san'ati. Ba'zida xatti -harakatlarning bu shakli "Kichik professor" deb nomlangan maxsus ta'limga ajratiladi.
Kattalarga ta'lim berish, bolaning o'zini namoyon qilishini cheklash, bolaning xatti-harakatlarini ijtimoiy talablar, shakllar doirasiga kiritish. Moslashgan bola... Bunday moslashuv ichki his -tuyg'ular qobiliyatini yo'qotishga, qiziqishning namoyon bo'lishiga, sevgini boshdan kechirish va uyg'otishga, odamning o'z his -tuyg'ulari va fikrlarini undan kutilgan his -tuyg'ular va fikrlar bilan almashtirishga olib kelishi mumkin. Bu ota -onalarning retseptlarini to'liq qabul qilish va belgilangan xulq -atvor va his -tuyg'ularni amalga oshirish bo'lishi mumkin (bo'ysunuvchi, beruvchan bola).
Xulq -atvorning bu shakli boshqalarni tinchlantirish va yoqtirish istagi, qo'rquv, aybdorlik va uyat hissi bilan bog'liq. Bu o'z -o'zini tortib olish, begonalashish bo'lishi mumkin (qochish, begonalashgan bola). Xulq -atvorning bu shakli uyatchanlik holati bilan bog'liq - o'zini boshqa odamlardan ajratish, boshqalarning oldida to'siq, fasad qo'yish istagi; bu g'azab va g'azab hissi.
Nihoyat, bu isyon, ota -onaning retseptiga ochiq qarshilik bo'lishi mumkin (Isyonkor bola). Xulq -atvorning bu shakli negativizmda, har qanday qoidalar va me'yorlarni rad qilishda, g'azab va g'azabda namoyon bo'ladi. O'zining barcha variantlarida moslashtirilgan bola ichki ota -onaning ta'siriga javoban ishlaydi. Ota -ona kiritgan tizim har doim ham oqilona emas va odatda normal ishlashiga xalaqit beradi.