Boshlang`ich ta`lim o`qituvchilarining test savollari Тестлар тақсимоти


dan 16 ta kam bolgan sonni toping



Download 76.29 Kb.
bet13/63
Sana17.05.2021
Hajmi76.29 Kb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   63
58. 30 dan 16 ta kam bolgan sonni toping.

a) 15 b)12 c)16 *d) 14



59. Kopaytirishning guruhlash qonunidan foydalanib amalni bajaring: 21715

a) 340 b) 480 *c) 510 d) 720



60. Kop xonali sonlarni kopaytirish va bolish bir-biridan farq qiluvchi nechta bosqichga ajraladi?

a) 1 b) 2 *c) 3 d) 4



61. Bolishni bajaring va natijani kopaytirish yordamida tekshiring 5 640 : 40

a) 126 b) 138 *c) 141 d) 153



62. Kopaytuvchilarning biri 30 ga teng. Kopaytma ikkinchi kopaytuvchidan necha barobar katta boladi?

a) 10 b) 20 *c) 30 d) 100



63. Oqituvchi materialning muammosini qoyadi, uni yechish yollarini korsatadi, asoslaydi va isbotlaydi. Bu qanday metod

a) suhbat b) kuzatish c) mustaqil ish *d) muammoli bayon qilish




Download 76.29 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   63




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
guruh talabasi
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
samarqand davlat
toshkent davlat
navoiy nomidagi
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
matematika fakulteti
tashkil etish
Darsning maqsadi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
bilan ishlash
fanining predmeti
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
fizika matematika
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
sinflar uchun
universiteti fizika
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
ishlab chiqarish
tibbiyot akademiyasi
pedagogika fakulteti
umumiy o’rta
Samarqand davlat