Boltayeva zumradning



Download 104.5 Kb.
bet1/2
Sana09.01.2020
Hajmi104.5 Kb.
  1   2
XORAZM VILOYATI

XONQA TUMAN XTMFMTTEB ga qarashli 23-SONLI

UMUMIY O’RTA TA’LIM MAKTABINING ONA TILI VA ADABIYOTI FANI O’QITUVCHISI

BOLTAYEVA ZUMRADNING

SIFATLARNING TUZILISHIGA KO’RA TURLARI . SODDA SIFAT



MAVZUSI BO’YICHA 2017 YIL 13 MART KUNI O’TKAZILGAN

OCHIQ DARS ISHLANMASI



Xonqa – 2017 yil

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

Mavzu:

Sodda sifat

Maqsad

va

vazifalar

Ta’limiy: O‘quvchilarni sodda sifatlar bilan tanishtirish. Sifatlarning o’ziga xos xususiyatlarini yetkazish.

Tarbiyaviy: O`zgalarni fikrini hurmat qilishga o’rgatish. Guruhdagi boshqa o’rtoqlarining javoblarini tinglash ko`nikmasiga ega bo`ladi va o`g`zaki va yozma nutqining o`sishi kuzatiladi.

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarning mustaqil ish bajarish qobiliyatini shakllantirish, chiroyli yozish malakalarini imloviy savodxonliklarini oshirish.

O’quv jarayoninig mazmuni

O’tilgan mavzu bilan yangi mavzuni bog’lash. Yangi mavzuning o’ziga xos xususiyatlarini izohlash.
Asliy va nisbiy sifatlar haqida ma’lumot berish. Bilim, ko’nikma va malakalarini amaliyotda qo’llash.

O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:

Dars turi: Yangi bilim beruvchi

Jihoz: Darslik, tarqatma varaqalar kartochkalar va rasmlar, kopyuter, test varaqlari, kompakt disk.

Nazorat: Yozma nazorat, savol-javob, test

Usul: “Aqliy hujum” ,“Klaster”, Tezkor savol –javob” “Blis so`rov” “Venn diagrammasi”

Baholash: 5 balli tizim asosida, rag`batlantirish.

Kutiladigan natija:

O‘qituvchi: Mavzuning barcha o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilishiga erishish, o`quvchilarning ravon, tog`ri nutqini nazorat qilish va qoidalarni yod olib takomillashishiga erishish, ularni ona tili materiallarini o’rganishga qiziqtirish. O`quvchilarni faollashtrish yo`llarini belgilash va qo`yilgan maqsadga to`liq erishish.




O‘quvchi: To’g’ri, ongli va mazmunli o’rganadi, turli mashqlar vositasida chiroyli yozish malakalari takomillashtiriladi. Oddiy darajadagi sifatlar haqida tushunchalari kengayadi. Qisqa vaqt ichida ko’p ma’lumotga ega bo’ladi.

Kelgusi rejalar:

O’qituvchi: Yangi pedagogik texnologiyalarni o’zlashtirishi va darsga tatbiq etishi. O’z ustida ishlash. Pedagogik mahoratni oshirish.




O’quvchi: Mavzu bilan mustaqil ishlashga o’rganish. O’z fikrini erkin bayon qila oladi. Shu mavzu bo’yicha qo’shimcha ma’lumot izlaydi, ularni o’rganadi. Do’stona muhitda, hamkorlikda ishlash ko’nikmasi shakllanadi.


Darsning blok-sxemasi

Darsning bosqichlari

Belgilangan vaqt

Tashkiliy qism

3 daqiqa

O’tilgan mavzuni so’rash va mustahkamlash

5 daqiqa

Yangi mavzu bayoni

15 daqiqa

Yangi mavzuni mustahkamlash

17 daqiqa

Dars yakuni. Baholash

3 daqiqa

Uyga vazifa berish

2 daqiqa

Darsning mavzusi:

Darsning shiori: Chiroyli yoz, yozsang xat

Chunki bu ham zo’r san’at



Darsning borishi

1 Bosqich

Tashkiliy qism

O`qituvchi sinf xonasiga kirib davomatni aniqlaydi va sinf xonasining tozaligiga e’tibor beradi . O`quvchilarning darsga tayyorgarligini nazorat qiladi. Navbatchining axboroti tinglanadi.



Download 104.5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
davlat pedagogika
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
guruh talabasi
samarqand davlat
toshkent axborot
nomidagi samarqand
haqida tushuncha
toshkent davlat
ta’limi vazirligi
xorazmiy nomidagi
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
Alisher navoiy
Toshkent davlat
tashkil etish
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
таълим вазирлиги
maxsus ta'lim
tibbiyot akademiyasi
bilan ishlash
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
махсус таълим
fanlar fakulteti
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
umumiy o’rta
Referat mavzu
fanining predmeti
haqida umumiy
Navoiy davlat
universiteti fizika
fizika matematika
Buxoro davlat
malakasini oshirish
Samarqand davlat
tabiiy fanlar