Biologiya (2) — копия cdr

---

O
‘
ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O
‘
RTA MAXSUS TA
’
LIM VAZIRLIGI
Toshkent – 2021
O‘quv qo’llanmalar
PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, KASB-HUNAR 
TA’LIM BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI
QAYTA TAYYORLASH VA ULARNI MALAKASINI
OSHIRISH INSTITUTI
V
 
HA
RU
M
A
D
Q
A
H
 
S
P
O
ED
B
 
A
I
G
M
I
O
L
'
G
A
 K
T
 
A
R
D
A
R
N
L
U
A
R
H-
N
B
 
S
M
A
A
K 
L
,
A
R
K
A
A
L
S
A
I
Y
N
I
S
I 
T
O
A
S
V
H
O
IR
N
IS
N I
H
K
I
I
N
G
S
O
T
G
T I
A
U
D
I T
E
P
Muhandislik va 
kompyuter grafikasi

---

4
Muhandislik va kompyuter grafikasi
KIRISH
Barcha sohalarda bo‘lgani kabi ta’lim tizimida ham ilm-fan taraqqiyoti natijalari, shun
-
ingdek, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositalarining joriy qilinishi 
bilimlarning tez yangilanib borishiga olib kelmoqda. 
Axborot miqdori oshib borayotgan bugungi kunda ta’lim oluvchilar tomonidan yangi 
bilimlarni tezda o‘zlashtirib olishlari uchun o‘quv adabiyotlarining turli shakllaridan foy
-
dalanishlari talab etiladi. Axborot texnologiyalari asosida yaratilgan o‘quv adabiyotlarni 
mazmuni ta’lim oluvchilarda mustaqil va erkin fikrlash, olingan bilimlarni takomillashtir
-
ish, yangi bilimlarni turli o‘quv manbalardan izlab topish ko‘nikmalarini hosil qilishni talab 
etadi.
Elektron ta’lim resursi - universal dasturiy ta’minotga asoslangan bo‘lib, u muayyan 
kasbiy faoliyat bo‘yicha axborot, bilim berish va o‘zlashtiril-gan bilimlarni nazorat qilishni 
avtomatlashtirishga imkon beradi.
Uzluksiz ta’lim tizimida fan va texnologiyalarning rivojlangani sari mazmuni tez o‘zga
-
ruvchan, chuqurlashtirilib o‘qitiladigan umumkasbiy va maxsus fanlar bo‘yicha elektron 
o‘quv adabiyotlarini tayyorlash o‘qitish jarayonida yaxshi samara beradi. Olib borilayotgan 
ilmiy tadqiqotlar va adabiyotlar tahlili shuni ko‘rsatadiki, integrativ (an’anaviy – masofaviy) 
texnologiyalar asosida o‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etish natijasida o‘quvchilarning mus
-
taqil bilim olish imkoniyatlarini kengaytirish imkonini beradi.
O‘quv adabiyotlari muayan ta’lim turi o‘quv rejasida qayd etilgan fanlar bo‘yicha te
-
gishli o‘quv dasturlari asosida zarur bilimlar majmuasi keltirilgan, o‘zlashtirish uslublari va 
didaktikasi yoritilgan manba bo‘lib, ikki shaklada tayyorlanadi: an’anaviy (bosma) va elek
-
tron o‘quv adabiyotlari.
An’anaviy (bosma) o‘quv adabiyotlari - ta’lim oluvchilarning yoshi va psixo-fiziologik 
xususiyatlari, ma’lumotlar hajmi, shriftlari, qog‘oz sifati, muqova turi va boshqa ko‘rsat
-
kichlarni hisobga olgan qog‘ozda chop etiladigan manbadir.
Elektron o‘quv adabiyotlari - zamonaviy axborot texnologiyalari asosida ma’lumotlarni 
jamlash, tasvirlash, yangilash, saqlash, bilimlarni interaktiv usulda taqdim etish va nazorat 
qilish imkoniyatlariga ega bo‘lgan manbadir.
Uzluksiz ta’lim tizimi o‘quv-tarbiyaviy jarayonida o‘quv adabiyotlarining quyidagi tur
-
lari qo‘llaniladi: darslik, o‘quv qo‘llanma, lug‘at, izohli lug‘at, ma’lumotlar to‘plami, ma’ru
-
zalar kursi, ma’ruzalar to‘plami, metodik ko‘rsatma, metodik qo‘llanma, sharh, dayjest, 
elektron dasrlik, ma’lumotlar banki va boshqalar.
Ta’lim tizimini yangi zamonaviy darajadagi bosqichiga o‘tishni faqatgina kompyuter 
paketlar (ya’ni, elektron axborot ta’lim resurslar, qo‘llanmalar, trenajerlar, virtual stendlar 
va o‘quv test muxarrir) ni yaratgan holdagina amalga oshirish mumkin. Ular o‘quv yur-
ti maxsus auditoriyasi uchun kompyuter sifatidagi amaliy mashg‘ulotlarda yoki talaba
-
lar mustaqil ishlashi uchun jixozlashgan yotoqxonalarda, shuningdek, uylardagi shaxsiy 
kompyuterda yagona kompyuterlashgan muhitni yaratadi. Keltirilgan elektron maxsulot
-
lar, dasrliklar va qo‘llanmalarning rasmiy ta’rifiga asosan, elektron axborot ta’lim resurslar 
tushunchasini kengaytirish va aniqlashtirish zarur.

---

I
Chizmalarni
bajarish 
qoidalari
Asosiy yozuv
O‘lcham qo‘yish
Geometrik yasashlar 
Tutashmalar

---

Muhandislik va kompyuter grafikasi