Arxivshunoslik kafedrasi “tasdiqlayman”

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O’RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI

NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI

ARXIVShUNOSLIK KAFEDRASI
“TASDIQLAYMAN”

Namangan davlat universiteti

Arxivshunoslik kafedrasi mudiri

__________________________

“___” _____________2020 yil

“O’zbekistonning davlat muassasalari tarixi”

fanidan

bakalavriatning “Arxivshunoslik” yo’nalishi uchun

SILLABUS


(Sillabus kafedraning 2020 yil “____” _____________dagi

______-sonli majlisida muhokama qilingan va tasdiqlangan)

Namangan – 2020

Fan nomi:	O’zbekistonning davlat muassasalari tarixi
Fan turi:	Majburiy
Fan kodi:	UZDB118
Bosqich:	1
Semestr:	1-2
Ta’lim shakli:	Kunduzgi
Mashg’ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:	180
Ma’ruza	54
Amaliy mashg’ulotlar	52
Laboratoriya mashg’ulotlari	-
Seminar	-
Mustaqil ta’lim	104
Sinov birligi miqdori:
Baholash shakli:	ON, YaN
Fan tili:	O’zbek

Dastur muallifi:	To’xtabaev A’zamjon Sharipxo’jaevich
E-mail:	[e-mail]
Telefon raqami:	[phone]
Tashkilot:	Namangan davlat universiteti, “Arxivshunoslik” kafedrasi katta o’qituvchisi

Kurs haqida qisqacha ma’lumot (QM)

QM1

I. Fanning mazmuni Fanni o’qitishning maqsadi - O’zbekistonda davlat muassasalari tarixi bilan tanishtirish orqali zamonaviy talablarga javob beruvchi malakali arxivshunos va tarixchi mutaxassislarni tayyorlashga xissa qo’shishdan iborat. Fan o’qitishning vazifalari - davlat va davlat muassasalari tarixini chuqur tahlil qilish, davlat muassasalar haqida tushuncha, O’rta Osiyoda va O’zbekistonda davlat muassasalari tarixi predmeti, kursning tarixshunosligi va manbashunosligini o’rganishdan iborat. Bugungi davr jamiyat taraqqqiyotida davlat va davlat muassasalari boshqaruvini tadqiq etish. Davlat va davlat muassasalari tomonidan amalga oshirilayotgan islohatlarni xalqimiz tomonidan qanday qabul qilinayotganligini tahlil etish. Mustaqillik yillarida davlatimiz muassasalari boshqaruvini o’rganishdan iborat.

Kursga qo’yiladigan boshlang’ich talablar
1.	Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtirish, tahlil natijalarini to’g’ri aks ettira olish, o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo’yicha yozma ishni topshirish.