Актуальное членение текста рассмотрение актуального членения двух единиц: высказывания и ссц тема и рема

АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ТЕКСТА

• Рассмотрение актуального членения двух единиц: высказывания и ССЦ

Тема и рема

• Анализ коммуникативной устроенности высказывания, чаще всего равного предложению, предполагает членение предложения (или всего контекста высказывания) на исходную часть сообщения — тему (Т) и на то, что утверждается о ней — рему (Р).

Учёные

• • Идея такого членения содержания актуальной речи на две части существовала и у сторонников логического направления (Ф. И. Буслаев), психологического (А. А. Потебня), формального (Ф.Ф.Фортунатов, А. А. Шахматов и др.). Однако основополагающая концепция актуального членения предложения принадлежит учёным Пражской лингвистической школы: В. Матезиусу, Я. Фирбасу, Ф. Данешу и др.

• В. Матезиус выделил тему («основу«) высказывания, которая не несёт новой информации, т. к. она или связана с предыдущим текстом, или может быть легко понята из контекста. Рема («ядро») сообщает нечто новое о теме высказывания. В. Матезиус писал: «...основные элементы актуального членения предложения — это:

• • В. Матезиус выделил тему («основу«) высказывания, которая не несёт новой информации, т. к. она или связана с предыдущим текстом, или может быть легко понята из контекста. Рема («ядро») сообщает нечто новое о теме высказывания. В. Матезиус писал: «...основные элементы актуального членения предложения — это:
• а) исходная точка (основа) высказывания, то есть то, что является в данной ситуации известным или по крайней мере может быть легко понято и из чего исходит говорящий
• б) ядро высказывания, то есть то, что говорящий сообщает об основе высказывания»

Точки зрения

• • Лингвисты Г. Пауль, О. Есперсен, А. А. Шахматов, утверждали, что основное внимание говорящего сосредоточено на теме.
• • Рядом советских ученых (Л. В. Щербой, В. В. Виноградовым, С. И. Бернштейном и др.) актуальное членение соотносилось с субъектно-предикатным членением. Они считали, что полная информация предложения передается комплексно, т. е. сочетанием содержания темы и ремы (Т + Р): Поезд // промчался мимо*