2-seminar. Individual -psixologiyalıq ayrıqshalıqlar klassifikatsiyasi. Student shaxsı tipologiyasi



Download 26,61 Kb.
Sana01.11.2022
Hajmi26,61 Kb.
#859132
Bog'liq
2-seminar qq


2-seminar. Individual -psixologiyalıq ayrıqshalıqlar klassifikatsiyasi. Student shaxsı tipologiyasi
1. Individual -psixologiyalıq ayrıqshalıqlar klassifikatsiyasi.
2. Student shaxsı tipologiyasi.
3. Temperament hám xarakter qásiyetleriniń óz-ara baylanıslı hám ayrıqsha tárepleri.
Педагогик технологияларнинг қўлланилиши
Ушбу мавзуни ўтишда кластер усули ва “БББ”технологиясидан фойдаланилади.
Тавсия этиладиган адабиётлар:
1. Каримов И.А. “Жаҳон молиявий-иқтисодий инқирози, Ўзбекистон шароитида уни бартараф этишнинг йўллари ва чоралари”. Т.: Ўзбекистон., 2009.-56 б.
2. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг “Жаҳон молиявий-иқтисодий инқирози, Ўзбекистон шароитида уни бартараф этишнинг йўллари ва чоралари” номли асарини ўрганиш бўйича ўқув қўлланма. Тузувчилар: Б.Ю.Ходиев, А.Ш.Бекмуродов, У.В.Ғофуров, Б.К.Тухлиев.-Т.: Иқтисодиёт, 2009.-120 б
3. Каримова В.В. ва бошкалар «Психология» . – Т.:ТДПУ, 2007 йил.
4. Хужаев Н ва бошкалар «Педагогика» – Т.:ТДПУ, 2007 йил
5. Ишмухамедов Р.Ж. “Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йуллари”. – Т.: ТДПУ, 2004.
5. Акрамова Ф, Очилова Г, Мусаханова Г. “Педагогика. Психология” Тошкент,, 2007 йил.
6. Акрамова Ф, Очилова Г, Мусаханова Г. “Педагогика. Психология» курси буйича таълим технологияси , Тошкент,, 2007 йил
7. Акрамова Ф, Очилова Г, Мусаханова Г. “Педагогика. Психология» курси буйича укув услубий мажмуа, Тошкент,, 2007 йил
8. Фарберман Б.Л., Мусина Р.Т., Жумабоева Ф.А. “Олий укув юртларида укитишнинг замонавий усуллари”. – Т.: 2002.
9. Хужаев Н.Х., Ходиев Б.Ю., “Янги педагогик технологиялар. Укув кулланма. – Т.: «Фан», 2002.
10. Психология и педагогика. Под.ред. А.А.Радугина. Москва 2003.
11. Педагогика профессионального образования. Под. ред. В.А.Сластенина. Москва «Академiа». 2004
12. www.tgeu.uz.-Тошкент Давлат Иктисодиёт Университети веб сайти.
2 – топшириқ.
ФСМУ технологияси асосида берилган вазифани бажаринг.

Тарқатма материалнинг тахминий нусхаси
ФСМУ технологияси



(Ф) – Фикрингизни баён этинг.
(С) – Фикрингиз баёнига бирон сабаб кўрсатинг.
(М) – Кўрсатилган сабабни тушунтирувчи мисол келтиринг.
(У) – Фикрингизни умумлаштиринг.




Ушбу технология тингловчиларни ўз фикрини ҳимоя қилишга,
эркин фикрлаш ва ўз фикрини бошқаларга ўтказишга, очиқ ҳолда
баҳслашишга, эгалланган билимларни таҳлил қилишга, қай
даражада эгаллаганликларини баҳолашга ҳамда
тингловчиларни баҳслашиш маданиятига ўргатади.

Шахсни ривожланишига қандай омиллар таъсир қилади?




F Фикрингизни баён этинг.



S Фикрингизни баёнига бирор сабаб кўрсатинг.



M Кўрсатилган сабабни тушунтирувчи мисол келтиринг.



U Фикрингизни умумлаштиринг.

Download 26,61 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish