«Мевалар. Куз эҳсонлари. Катталарнинг боғда ишлаши» «Педагог ва мураббий куни»
Ривожланиш соҳалари бўйича мақсадлар
|
Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши
|
|
Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш
|
Катталар ишига ҳиссий-ижобий муносабатни ривожлантириш, шахсий фазилатларни ривожлантириш, ўз ишларига ва бошқаларга ҳурмат кўрсатишни ўргатиш.
|
нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари
|
Луғатни фаоллаштириш, тўғри ва чиройли тарзда ўз фикрларини ифода этишга ўргатиш. Меҳнаткашларга ва табиатга ҳурматни ўргатиш.
|
Билиш жараёнининг ривожланиши
|
Болаларда ранглар ва шаклларни мослаштириш кўникмаларини шакллантириш. Меваларни фарқлашни ва уларни шакллар ва фигуралар билан таққослашни ўргатиш.
|
Ижодий ривожланиш
|
Биргаликдаги фаолиятга ижобий муносабатни шакллантириш, ритм ҳисси, мусиқа ва ҳаракатларда ритмик экспрессивликни ҳис қилиш қобилиятини шакллантириш.
|
Эрталабки доира/ Болалар учрашуви
/ Эрталабки бадантарбия, суҳбатлар, индивидуал ишлаш,
Шахсий гигиена кўникмалари ва ўзини тутиш маданияти, меҳнат тарбияси/
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
|