«Золотая осень»

Дополнительно: беседа по ОБЖ (пользования бытовыми приборами).
На что обратить внимание: активизация словаря, грамматический строй речи, составление описательного рассказа по картинкам.
Центр язык и речь
«Бытовые приборы дома».


Цель: знают бытовые приборы их предназначения; знают, как ими пользоваться.
Оборудование и материал: иллюстрации с бытовыми приборами, мебель инструменты.
Ход деятельности:

4. 
   Беседа с детьми о бытовых приборах.
   
5. 
   Составления рассказа по теме (чем пользуется в твоей семье).
   

3.Составления рассказа: «Какая мебель у тебя в комнате?»
4. Для чего нужны бытовые приборы их функция в жизни людей
Телевизор – показывает, информирует.
Пылесос – чистит, собирает.
Плита – готовит, нагревает,
Телефон - связывает.

Дополнительно: сюжетный картинки, мультфильмы Фиксики, набор игр по теме, набор ИКТ.
На что обратить внимание: на развития познавательно активности детей.


Центр искусства
Аппликация: «Телевизор».
Цель: умеют вырезать и наклеивать изображения знакомых предметов, соизмеряет изображение с величиной листа.
Оборудование: картон разных цветов, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры, карандаши.
Ход деятельности:
1. Рассматривание предметных картинок с изображением бытовой техники.
Что же такое бытовая техника? Техника, используемая в быту, служит людям для облегчения домашней работы.
2. Дидактическая игра продолжить предложение:
- Пылесос нужен для того чтобы
- Мясорубка нужна для того чтобы
- Соковыжималка нужна для того чтобы
- Стиральная машинка нужна для того чтобы
3. Дидактическая игра: «Разрезные картинки».
4. Составление композиций.