«Золотая осень»

Рисование «Чашка в точках»
Цель: умеет рисовать чашку, передавая относительную величину, украшает её элементами росписи (Точки)
Оборудование: краски, бумага А-4, стаканчик с водой, простой карандаш, кисточки.
Ход деятельности:

1. 
   Рассматривание «Чашки», узора.
   
2. 
   Показ приёма рисование
   
3. 
   Продуктивная деятельность детей.
   
4. 
   Выставка детских работ
   

Дополнительно: Игры с посудой, С\Р игры.
На что обратить внимание: на развитие творческой способности, развитие навыков в работе.

4 неделя мая

«Наши помощники бытовые приборы»

Центр строительства, конструирования, математика


Конструирование: «Холодильник».
Цель: собирают холодильник из бросового материала (коробочек), называет объемные фигуры, знают счет, различают цвета и формы.
Оборудование и материал: коробочки, бросовый материал, подручные средства, иллюстрации бытовой техники.
Ход деятельности:
1.Рассматривание иллюстрации: «Бытовая техника».
2.Планирование строительства холодильника из коробок.
3.Оформление и украшение, дополнение различными атрибутами.
4. Обыгрывание: «Моя семья».
Дополнительно: просмотр мультипликационного фильма: «Фиксики» (бытовая техника).
На что обратить внимание: знать размер и величину предмета, наводить порядок после завершения работы.
Центр строительства, конструирования, математика


«Геометрические фигуры» (сравнения предметов).
Цель: называют геометрические фигуры их признаки, сходства форм с предметами.
Оборудование и материал: геометрический набор фигуры на каждого ребенка (большие маленькие), геометрическая мозаика.
Ход деятельности:

4. 
   Рассматривание и сравнивание геометрических форм (большие и маленькие)
   
5. 
   Дидактическая игра: «Подбери по величине», (классификация геометрических фигур по одному признаку (размер), «Геометрическая мозаика».
   
6. 
   Дидактическая игра: «Чудесный мешочек» - (обследования геометрических форм и предметов, упражнять в различия форм)