«Золотая осень»

Сюжетно-ролевая игра: «Идем в театр».
Цель: называют правила поведения детей в общественном месте (в автобусе, в театре); актерские навыки (выразительное чтение стихов, движения).
Оборудование и материалы: атрибуты для «поездки на автобусе» оформить театральный гардероб, наличие зеркала. Оформить театральную кассу, приготовить «деньги» и «билеты» (заранее изготовить совместно с детьми). Изготовить совместно с детьми программки предстоящего спектакля.
Ход деятельности:
1. Беседа с детьми о театре.
2. Распределение ролей.
3. Развитие сюжета.
4. Просмотр спектакля.
5. Обсуждение спектакля и поощрение.
Дополнительно:
На что обратить внимание: развитие кругозора детей, навыков общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
Центр язык и речь
Пересказ рассказа С. Гафурова: «Плакса».
Цель: дети самостоятельно пересказывают произведения.
Оборудование и материалы: картинки на тему рассказа.
Ход деятельности:
1. Чтение рассказа С. Гафурова: «Плакса».
2. Игра: «Доскажи словечко».
Что пекли, мы угадай?
Кара…(вай).
Что нам пели, угадай?
Баю …(бай).
Что за месяц, угадай?
Месяц …(май).
Что в стакане, угадай?
Сладкий …(чай).
3. Рассматривание иллюстраций по рассказу.
4. Пересказ рассказа.
Дополнительно: учить выделять звук «Й» в словах.
На что обратить внимание: привитие любви к художественной литературе.


Центр язык и речь
Беседа: «Сорока ищет себе друзей».
Цель: самостоятельно задают друг другу вопросы и отвечают на них; правильно произносят в словах звук «З, Ш».
Оборудование: маски животных и птиц.
Ход деятельности:
1. Чтение рассказа. Однажды сорока летала в поисках нового друга и встретила петуха. Здравствуй петух. Здравствуй сорока. Какой ты красивый, а давай с тобой дружить. Расскажи мне о себе, и я подумаю, дружить ли мне с тобой. Я сорока. У меня есть крылья и черный хвост. Я люблю летать и хлопать крыльями. Ещё я люблю кушать червячков. А теперь расскажи про себя. Я петух. У меня есть хохолок и красивый хвост. Я люблю хлопать крыльями и кричать: ку-ка-ре-ку! Ещё я люблю клевать зёрнышки. Будешь со мной дружить? Да, буду!