Ўзбекистон республикасиолий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бухоро давлат университети

ЖАЛОЛИДДИН РУМИЙ МАЪНАВИЙ МЕРОСИДАН 
ФОЙДАЛАНИШ УЧУН ТАВСИЯ ЭТИЛАДИГАН 
МАСТЕР КЛАССЛАР (МАҲОРАТ ДАРСЛАРИ) 
 
1 - ТАВСИЯ 
Жалолиддин Румий илмий меросини ўрганишнинг педагогик 
асослари мавзусида муаммоли маъруза 
 
Мавзу 
Жалолиддин Румий илмий меросини ўрганишнинг 
педагогик асослари 
 
1.1 Маъруза машғулоти таълим технологияси модели 
Машғулот вақти: 2 соат 
Талабалар сони: 
30нафаргача 
Ўқув машғулот шакли 
Муаммоли маъруза 
Машғулот режаси 
1.
Румий дунёқараши шаклланган ижтимоий муҳит унинг 
асарларига таъсири. 
2.
Румий ҳаёти ва ижоди тадқиқотчи олимлар томонидан 
ўрганилиши.
3.
Румийнинг “Маснавийи маънавий” асари инсонни маънавий-
ахлоқий тарбиялашнинг манбаи. 
Ўқув машғулотининг мақсади:
Жалолиддин Румийнинг хаёти - 

---

36 
ижоди ва “Маснавийи маънавий” асарининг мазмун моҳияти 
ҳақида билим, кўникма ва малака ҳосил қилиш. 
Педагогик вазифалар: 
1. 
Мавзуни 
изоҳлаш: 
муаммоли 
вазият 
яратиш, 
савол бериш, муҳокама, изоҳ.
2. Мавзуни эълон қилиш, 
режалар, асосий адабиётлар 
билан таништириш. 
3. Мавзуни режа асосида 
узлуксизлик 
билан 
таништириш. 
4. Жалолиддин Румий хаёти 
ва ижоди ҳақида маълумот 
бериш. 
5. 
“Маснавийи 
маънавий” 
асари моҳияти ва маънавий-
ахлоқий 
тарбияга 
оид 
қарашларин 
борасида 
маълумот бериш ва муҳокама. 
6. 
Ўтилган 
мавзуни 
мустахкамлаш. 
Тест 
асосида 
билимлар 
мустаҳкамланади. 
Ўқув фаолиятининг 
натижалари:
1. Мавзуни идрок этадилар; 
изланадилар, 
саволни 
қабул 
қиладилар; 
муаммо ечимини 
топишга ҳаракат қиладилар. 
2. Мавзу ва режалар, асосий 
адабиётлар, баллар тақсимоти
билан 
слайд 
воситасида 
танишадилар, ёзиб оладилар. 
3. Мавзу мазмунини тинглаб ёзиб 
оладилар. 
4. Жалолиддин Румий хаёти ва 
ижоди ҳақида маълумотга эга 
бўладилар. 
5. “Маснавийи маънавий” асари 
таркибий қисмлари ва мазмун 
моҳияти билан танишадилар. 
6. Тест ёрдамида маърузадан 
олинган 
маълумотларни 
умумлаштирадилар 
ва 
мустаҳкамлайдилар.