Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент фармацевтика институти

4. Семинарни олиб бориш технологияси 
Талабалар сони: 21 
Вақти: 2 соат 
Машғулот шакли 
«Конверт» 
ва 
«Қандай» 
техникасидан 
фойдаланган 
ҳолда, 
билимларни 
чуқурлаштириш 
ва 
мустаҳкамлашга 
қаратилган амалий машғулот. 
Маъруза режаси 
1.Ислом таълимоти. Муҳаммад пайғамбар 
ҳаѐтлари. 
2.Қуръон ва ҳадис – Ислом динининг асосий 
манбалари. 
3. Тасаввуфнинг келиб чиқиши ва тараққий 
этиши. 
4.Фиқҳ илмининг тараққий этиши. 
5.Тошкент - ислом маданиятининг пойтахти 
Машғулотнинг мақсади: Ислом таълимоти ва тасаввуф, фиқҳ илмининг келиб чиқиши 
бўйича билимларни чуқурлаштиришни таъминлаш 
Педагогик вазифалар: 
Ўқув фаолияти натижалари:. 
мавзуни мустақил ўрганиш 
учун асос яратади; 
мавзу бўйича билимларни 
чуқур ўзлаштириш ва мустаҳ-
камлашга ѐрдам беради; 
иймон-эътиқодни мустаҳкам-
лашга хизмат қиладиган мафку-
равий иммунитетни шакллан-иришга 
кўмак беради; 
мантиқий хулоса чиқаришга 
имкон яратади. 
амалий машғулот режалари билан 
олдиндан танишиб чиқиб, тайѐргар-лик 
кўради; 
Ислом 
таълимоти, 
Муҳаммад 
пайғамбар ҳаѐтлари, Қуръон ва ҳадис – 
Ислом 
динининг 
асосий 
манбалари 
эканлигининг ѐритиб бера олади; 
тасаввуф ва фиқҳ илмининг маънавий 
жиҳатларини таҳлил қилади; 
Тошкент - ислом маданиятининг 
пойтахти экаглигига алоҳида изоҳ беради. 

---

Ўқитиш усуллари ва техника 
Топшириқлар – амалий ишлаш учун, баҳс-
мунозара, «Конверт» ва «Қандай» техникаси.
Ўқитиш воситалари:  
Маъруза - матни, манбаалар, адабиѐтлар, 
доска, бўр.
Ўқитиш шакллари  
Жамоа ва гуруҳларда ишлаш. 
Ўқитиш шарт-шароити 
Техник 
воситалар 
билан 
таъминланган 
аудитория. 
Мониторинг ва баҳолаш 
Оғзаки назорат, савол-жавоб, ўз-ўзини назорат 
қилиш, рейтинг тизими асосида баҳолаш.