Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент фармацевтика институти

Маърузанинг технологик харитаси 
Иш 
жараёнлари 
вақти 
Фаолиятнинг мазмуни 
ўқитувчи 
талаба 
1-босқич. 
Курсга 
ва 
мавзуга 
кириш 
(10 
дақиқа) 
1.1. Ўқув курсининг номини айтиб ,курс 
доирасида дастлабки умумий тасаввурни беради, 
хамда услубий ва ташкилий томонлари билан 
таништиради. 
Тинглайдилар. 
1.2. Курс бўйича ўтиладиган барча мавзулар билан 
таништиради,уларнинг узвийлиги хақида кисқача 
маълумот бериб, шархлайди. 
Тинглайдилар. 
1.3. Курс якунида қўйиладиган рейтинг баҳолаш 
мезонлари билан таништиради. (1-илова) 
Ёзиб оладилар. 
1.4.Курсни ўзлаштиришда фойдаланиш учун зарур 
бўлган адабиѐтлар рўйхати билан таништиради. 
(2-илова) 
Ёзиб оладилар. 
1.5. Биринчи мавзу ―Диншунослик фанига кириш ‖ 
мавзуси билан таништиради. Ақлий хужум 
техникасидан 
фойдаланган 
(3-илова) 
ҳолда 
талабаларга қуйидаги саволлар билан мурожаат 
қилади: 
1. Диннинг жамиятдаги тўлдирувчилик ва 
боғловчилик фукцияларига таъриф беринг. 
2. Диннинг мақсад ва вазифалари нималардан 
иборат. 
Доскага талабалар томонидан айтилган фикрлар 
ѐзиб 
борилади 
ва 
ўқитувчи 
томонидан 
Форма ва 
тушунчаларни 
санаб беради, 
муҳим 
жиҳатларини ѐзиб 
оладилар.Эркин 
ўз фикрларин 
намоѐн этадилар. 

---

67 
умумлаштирилади. 
2-босқич. 
Асосий бўлим 
(60 дақиқа) 
2.1. 
Диншунослик 
фанининг 
мақсади 
ва 
вазифаларини 
тушунтиради. 
Унинг 
асосий 
жиҳатларини 
ѐритиб 
беради. 
Машғулотда 
талабаларни 
фаоллаштириш 
учун 
уларга 
жонлантирувчи учун саволлар беради. (5-илова) 
Тинглайдилар.Ҳар 
бир тушунча ва 
ибораларни 
мухокама 
қиладилар.Барча 
ахборотларни ти-
зимлаштирадилар. 
2.2. Диннинг мохияти, уни жамият хаѐтидаги урни, 
динни 
келиб 
чикиши 
тугрисидаги 
турли 
назариялар билан таништириб, динни илдизлари 
хакида маълумот беради. Бу саволни ѐритишда 
диалог, жамоавий ишлаш усулидан фойдаланади 
ва саволни ниҳоясида умумлаштиради. 
Тинглайдилар. 
Барча олинган 
ахборотларни 
ѐзиб оладилар ва 
саволлар 
берадилар. 
2.3. Диннинг жамиятдаги функциялари саволининг 
мохиятини визуал материаллар ѐрдамида очиб 
беради. Функцияларни турларга бўлиб, ҳар бирига 
алоҳида таъриф беради. (4-илова). 
Тинглайдилар. 
Ёзиб оладилар. 
Саволлар беради 
ва уларни 
муҳокама 
қиладилар. 
2.4.Динларни 
урганиш 
жараѐнида 
турли 
таснифлар 
мавжудлиги 
билан 
таништириб, 
урганиш жараѐнидаги тасниф хакида маълумот 
беради.Динлар таснифи экранда ѐритилади. 
Тинглайдилар. 
Бахс-мунозара 
юритади. 
Конспект килади. 
Олинган 
ахборотларни 
тизимлаштиради. 

---

68 
3-босқич. 
Якуний 
босқич 
(10 
дақиқа) 
3.1. Мавзу бўйича якунловчи хулоса чиқаради. 
Тинглайдилар. 
3.2.Фаол талабалар баҳолаш мезонлари орқали 
рағбатлантирилади. 
Ўзини 
қизиқтирган 
саволларни 
беради. 
3.3.Мавзу бўйича мустақил ўрганиш учун 
топшириқлар беради (6-илова). 
ЎУМга қаранг. 
3.4. 
Кейинги маъруза дарсида ўтиладиган 
мавзунинг режаси билан таништиради, ―Инсерт‖ 
техникасидан фойдаланган ҳолда тайѐрланиб 
келишни сўрайди. (7-илова). 
Ёзиб оладилар. 
ЎУМга қаранг. 
1(1.1)-Илова