‘zbekiston respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi m. Q. Pardayev, B. A. Xasanov, B. Yu. Maxsudov, D

4. «Funksional qiymat tahlilining boshqarishda qo‘Uanilishi»
mavzusini o‘zlashtirish va nazorat qilish shakllari
Talaba m a z k u r m a v z u n i o 'z la s h tiris h u chun m a ’ ruza tin g - 
la y d i, m a s a la la r e ch a d i, a m a liy to p s h iriq la m i b a ja ra d i, k a litli 
so‘ z la r, ib o ra la r va m u h im a ta m a la rn i y o d la y d i, agar shu 
m avzu b o 'y ic h a y a n g i a d a b iy o tla r ch op e tilib q olguday boTsa 
konspekt y o z a d i va m u a llif q a ra s h la ri b o ‘y ic h a o ‘ z fik r in i ifo d a
etadi.
Ushbu m a vzu b o ‘ y ic h a jo riy , o ra liq va yakun iy n azo ra tla r 
o ‘tkaziladi.
N azorat s h a k li yo zm a , og‘ za ki va test shaklla rid a am alga 
o sh irila d i. Y o z m a nazorat ré fé râ t shaklida ham amalga o s h irilis h i 
m u m kin .
5. «Funksional qiymat tahlilining boshqarishda qo'Uanilishi»
mavzusi ustida mustaqil ishlash uchun savollar va
ularning nazorati
M a z k u r m a v z u u s tid a m u s ta q il ishlash u c h u n ta la b a la r 
quyidagi is h la m i b a ja ris h la ri lo z im :
- m avzu b o ‘ yich a darsda yozgan ko nspektini o ‘ rganadi;
- m avzu b o ‘ yic h a ta rq a tm a m a te ria lla r b ila n tan ishib ch iq ad i;
- m avzu b o 'y ic h a c h o p q ilin g a n adabiyotlam i o ‘ rganadi va 
konspekt y o z a d i;
- o 'q itu v c h i to p s h irig ‘ iga b in o a n ushbu m avzu b o ‘yic h a
k o ‘ igazm ali q u ro lla r, s la y d la r, m asalalar ta yyo rla yd ila r, testlar 
tuzadi, référât y o z a d i va u n i yo q la yd i;
171

---

—
y o q la s h ja ra yo n i sem inar tarzida, fik rla r hujum i va evristik 
ta h J il u s u lla rin i q o ‘ llagan holda keng bahs-m unozara shaklida 
o ‘ tkazila di.
M u s ta q il ishning nazorati ham odatdagidek yozm a, og‘zaki 
v a te s t s a v o lla ri b ila n am alga o s h irila d i ham da b e rilg a n
to p s h iriq la m i qanday bajarganligiga ham qaraladi. N a tija reyting 
asosida 100 b a llik tiz im b ila n baholanadi.

---